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时间：12月 2日 下午第七 节 年级：五年级
科目：音乐 授课教师：吴小雁
章节：花城出版社第9册第一单元
一、教学目标
（一）知道“七子”的地理位置及相关历史，能够用歌声表现企盼祖国统一、热爱祖国的思想感情。
（二）在理解《七子之歌—澳门》的基础上，能够用适当的速度、力度、音色表现热爱祖国的赤子之情，培养集体主义和爱国主义精神，树立积极向上的生活态度。
二、教学重点：
1.了解4/4拍的强弱关系，把握好切分音的节奏。
2.歌曲的情绪体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。
三、教学难点：
1.歌曲中五，六度音程的把握。
2.歌曲情绪，格调的把握。
四、教具准备：
录音机，磁带，教学卡片，钢琴
五、教学方法：讲授法，讨论法、实践表演
六、教学过程：
一、课前准备活动
1、缓吸缓呼气息控制延长练习：像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，发“S”音，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好。
2、节奏模仿练习：
a) 4/4 X X X X X.｜ X X X X X －‖
b) 4/4 X X X X XX｜ X 0X X－ ‖
c) 4/4 0 0 0 0 X｜ X X.X XX ‖
d) 4/4 X X X.X X X｜X － － O‖
3、旋律模唱：用“啊、呜”模唱送别，注意打开，气息下沉。
二 、创设情景、引入课题
课件展示澳门政权交接仪式的图片。
师：同学们，谁能告诉我这是发生在什么时间的什么事情?
生：这是发生在1999年12月20日，澳门回归时的交接仪式现场。
师：非常正确!在新中国成立之前，先后曾经有七个孩子离开了祖国母亲的怀抱，你们知道是哪七个吗?
生：有澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连。（语文课上有讲过，所以孩子们都很熟悉）
师：对，澳门也是七子中的一个！澳门地区位于珠江口西侧，包括澳门半岛、凼仔岛和路环岛三部分，面积约16平方公里。澳门三面临海，北与珠海市接壤，东与香港隔海相望。现有人口40万，其中95％以上为中国血统。(展示澳门的旧颜、新貌)
1553年(明嘉靖三十二年)，葡萄牙人借口爆晒水浸货物，进入澳门。1557年，通过贿赂守驻在澳门的中国官员，得以在澳门定居。鸦片战争后，不断扩大其侵略地盘，于1851年、1864年又先后侵战凼仔岛和路环岛。为收复澳门，我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈判，1987年4月13日签署了《关于澳门问题的联合声明》)，1999年12月20日，中国政府正式恢复了对澳门的行使主权，澳门终于回到了祖国的怀抱。
今年是2010年，已经是澳门回归十一周年，在今天，让我们一起来重温聆听那位小女孩所演唱的歌曲《七子之歌——澳门》
(板书课题：七子之歌——澳门)
三、学习歌曲
1、教师范唱，多媒体展示音乐画面，引导学生拍手或晃动感受音乐的情绪。
2、带着问题听赏歌曲：你感觉这首歌曲的情绪特点是什么?表达了什么心情?(师带表情指挥)
师：歌曲欣赏完了，谁能说一说自己的感受?
生：(经过讨论后自由发言)深情、激昂……表达了盼望回到祖国怀抱的急切心情，思念祖国妈妈等。
师：大家说的非常好!那我们带着这种心情演唱一下这首歌好吗?
（生学生先唱曲谱，在加入歌词演唱（情绪饱满的演唱歌曲。)）
四、实践创造
师：在歌曲中曾几次出现了呼唤母亲?每一次有什么意义? 在演唱中需要如何处理？
生：(小组讨论后回答)三次。第一次表达了对祖国的思念之情；第二次表达了盼望回到祖国的怀抱；最后一次表达了盼望回归的急切心情。《七子之歌—澳门》为单二部曲式。第一乐段旋律比较平稳，仿佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲作着真诚的倾诉。第二乐段(第11小节之后)开始处就出现了一个六度大跳，旋律多在高音区回转，它好像是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。第二乐句是稍加变化的重复。它进一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深情而又肯定，把渴望回归的愿望表现得淋漓尽致。
板书：思念、急切、激动。
师：那我们就按照自己的处理方案分组演唱一遍歌曲。
生：(一 组演唱第一 乐段，二组演唱第二乐段。高潮部分两组一起演唱！)
3、请同学跟伴奏表演唱（铃鼓打节奏）。
五、拓展
师：迄今为止，离开祖国的七个孩子已经回来了六个，还有一个仍在外漂泊，大家知道是什么地方？
生：台湾。
师：是啊!台湾自古就属于中国，它正隔着台湾海峡孤苦的望着自己的母亲，台湾回归是亿万炎黄子孙的愿望。大家运用你手中的笔，在“七子之歌”的旋律基础上把我们盼望台湾回归的心情抒发出来好吗?
生：(小组讨论创编。)
师：(把学生推荐的好的歌词一 起唱一唱，也可作为作业。)
六、小结
尽管祖国还没有完成统一大业，但是黑头发黄皮肤的炎黄子孙从来不会忘记自己是个中国人! 同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
课后反思：这一课的《七子之歌》是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。全曲分为三部分：1，天真可爱的童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情。2，中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。3，最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞迫切回归的依恋之情和爱国心。
整节课下来，孩子们都配合得相当好，《七子之歌》很多学生都已经会唱，歌词都比较熟悉，所以学唱这首歌的时间不需要太多，而且大家掌握得都不错。尽管孩子们配合得好，但是我还是发现自身存在着不少的问题，例如语言表达不够流畅以及课堂要求说得还不够清晰，还有教唱大附点XX.或者是X X.节奏的时候，并不能很快地运用到很简单明了的方法而让学生很快地接受新的节奏知识。不过，发现缺点，证明还是会有更大的进步空间，继续加油！^_^
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