设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料

 

七子之歌教案2




 
《青春舞曲》教案
          遮山初中   马红燕
教学目标：
认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。
能力目标：
1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。
2、能够根据歌曲的风格，结合一些舞蹈来表现，加深对歌曲情绪的感受。
情感目标：通过学习歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光阴。
教学重点：体会新疆民歌的风格特点。
教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，理解歌曲的欢快情绪，锻炼对新疆民族舞蹈动作的创编能力。
教学过程：
一、导入新课
（多媒体播放《大坂城的姑娘》，同学们在音乐声中进入教室）
导语：同学们好！伴随着明快的节奏、优美的旋律，我们一起来到了音乐课堂。有人知道刚才播放的是什么歌曲吗？它是哪个民族的？（生：《大坂城的姑娘》、新疆）很好！新疆是一个多民族聚居的地方，她物产丰富，而文化艺术更是历史悠久。想跟老师一起到新疆去听一听，看一看吗？让我们先来听听她的《青春舞曲》吧！
（板书课题《青春舞曲》）
二、学习与感受
1、         随乐学唱
(1)听赏歌曲，感受歌曲的情绪
师：现在我们一起听赏这首歌。听完后，说说这首歌曲的旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的情绪？
（播放《青春舞曲》，学生听完后讨论、回答）
（板书：　旋律——优美
　　　　　节奏——明快
　　　　　情绪——欢快、活泼、充满青春活力）
(2)教师范唱，学生击掌伴奏。
(3)学生跟多媒体哼唱。
(4)学生用正确的演唱情绪完整连唱，教师琴声伴奏。
师：请同学们运用正确的呼吸，用自然圆润的声音，把这首歌完整唱一遍好吗？能唱出欢快、活泼、充满青春活力的情绪吗？（唱完后，教师评点、点拨）
(5)分组分段演唱（多媒体伴奏），唱后互评，教师总评。
2、作者介绍
师：有个人特别喜欢新疆民歌，他是北京人，曾在法国留学学习音乐。为了民族的音乐，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年。他的作品大都吸取了新疆民歌的素材，一生整理、创作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界。你们知道他是谁吗？他就是《青春舞曲》的作者——王洛宾。这首歌就是他根据新疆维吾尔族民歌整理创编的。哪位同学还了解并会唱一些新疆民歌？说给大家听听，也唱给大家听听。
（向学生介绍王洛宾的代表作《掀起你的盖头来》）
3、随乐舞蹈
师：新疆素有歌舞之乡的美称。只要你踏上这辽阔的土地，就会被那悠扬的歌声和那翩翩的舞姿所陶醉。那么你们知道新疆维吾尔族舞蹈的一些基本动作吗？想跟老师一起学学吗？
（播放《青春舞曲》伴奏，教师示范动作）
师：请几位同学跟老师一起做好吗？（带动学生，活跃课堂气氛）
师：同学们跳得棒极了，你们能把舞蹈动作带入歌曲中吗？请同学们分组表演，然后自我评价哪组表现最好。（多媒体伴奏）
师：同学们表现都很好，歌舞中充满了青春的活力。《青春舞曲》的曲调欢快、活泼，歌词也寓意深刻。我们一起朗诵一遍歌词，看看它给了我们什么样的人生启迪呢？
（学生读完后各抒已见）
这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年青人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的，而人的青春正象那鸟儿一样，飞去后即不再回来。这首词虽没有什么明确的警句格言，但它却真挚地警示着年轻人：要珍惜大好的青春时光。
三、回味小结
师：美丽富饶的新疆令我们神往，优美、欢快的新疆歌舞令我们陶醉。歌舞让我们感受到青春的活力，也让我们感悟到：花无再开日，人无再少年。青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝。让我们把握青春，珍惜时光，刻苦学习，积极进取吧！因为只有在充实的人生中，青春才会流光溢彩。我真诚地祝愿同学们明天会更好！
（播放《明天会更好》，学生离开教室）
 
 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页

来源：中国哲士网

中小学语文教学 七子之歌教案，教学设计 参考资料，课文

作品七子之歌教案2原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    音乐：《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教学反思
    七子之歌教案
    语文教案－七子之歌教案
    《七子之歌》教案
    七子之歌教案
    七子之歌（教案）
    第一单元《七子之歌》
    七子之歌教案
    《七子之歌》教案
    七子之歌教学反思
    <七子之歌>教学反思
    《七子之歌》教学反思
    七子之歌教学反思
    《七子之歌》教学设计
    小学语文第八册第十二单元《七子之歌…
    《七子之歌》教学设计及反思
    《七子之歌》教学反思
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教学反思
    《七子之歌》教学反思2
    《七子之歌》说课稿
    七子之歌说课稿
    《七子之歌》说课稿  2
    《七子之歌——澳门》教案
    《七子之歌》说课稿
    《七子之歌》教学设计
    七子之歌 澳门》说课稿
    《七子之歌——澳门》评课及反思
    《七子之歌》——澳门的教学设计
    《七子之歌》教案
    《七子之歌》课后反思
    《七子之歌》教学设计分析
    七子之歌教学反思
    《七子之歌》教案
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教案
    七子之歌教案
    北师大版四年级语文下册教案 《七子之…
    七年级上册音乐教案《七子之歌》
    【原创作品】《七子之歌――澳门》说…
    诵读欣赏《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教学反思3
    《七子之歌》教学设计2
    七子之歌（节选）第一、二课时教案（…
    音乐教案－《七子之歌——澳门》
    课 题 七子之歌
    七子之歌教案
    《七子之歌》公开课教案
    《七子之歌》教案设计
    七子之歌教案
    七子之歌
    七子之歌教案
    《七子之歌》 教案
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》评课稿
    七子之歌学案（苏教版七年级下）
    《七子之歌——澳门》说课稿
    （人音版）七年级音乐《七子之歌—澳…
    北师大：《七子之歌》教学设计
    七子之歌 教学设计
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教学设计2
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教学设计2
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌—澳门》教学设计
    第一单元  《七子之歌》  （二课时）
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌——澳门》教学设计
    《七子之歌》公开课教案2
    《七子之歌—澳门》教学设计
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌——澳门》教学设计
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教学设计2
    七子之歌
    《七子之歌》课后练习
    《七子之歌》教学设计思路
    《七子之歌—澳门》教学设计
    语文A版第十一册《七子之歌》教学设计
    《七子之歌（节选）》教学设计
    七年级上册音乐教案《七子之歌》
    《七子之歌》教学反思1
    《七子之歌》教学设计
    （苏教版）《七子之歌》教案
    七年级音乐上册《七子之歌》教学反思
    《七子之歌——澳门》的教学反思
    《七子之歌》教学设计(北师大版语文第…
    《七子之歌》教学反思
    《七子之歌—澳门》教学设计与反思
    <七子之歌>教学反思
    《七子之歌》教学反思
    《七子之歌》教学反思2
    《七子之歌》教学反思
    《七子之歌》公开课教案
    《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教学反思
    四年级下册《七子之歌》教学设计
    《七子之歌》教案
    第一单元七子之歌----澳门
    《七子之歌——澳门》课堂实录
    《七子之歌》知识扩展
    初中语文人教版七年级上册第五单元之…
    《七子之歌》教学实录
    《七子之歌》教学实录2
    《七子之歌》教学案例
    七子之歌开头一段的译文
    《七子之歌》说课稿
    课例：歌曲《七子之歌—澳门》
    七子之歌说课稿
    《七子之歌》教学反思

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号