生：欢迎。

（老师朗读课文，多媒体同步播放音乐课件；老师读完课文后，学生热烈鼓掌。）

师：谢谢大家。听完这个故事，你获取了哪些信息？让大家来分享你的成果好吗？

生1：听完故事我知道了，原来我国还有这么一段艰难的岁月，我们不能忘记。

师：看来，你很有历史使命感呢！

生2：我觉得作者把抢柳叶写的太有趣了，很生动。

师：那一会儿你就把那些生动的句子在课文里划出来好吗？

生2：好。

生3：我觉得作者对柳叶充满了感恩之情。

师：哦，为什么？

生3：因为柳叶救过他的命。

师：你听得很认真。大家同意他的说法吗？

生：（齐声）同意

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>