设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> B >> 半截蜡烛 >> 正文
绷紧心弦，激荡情思，赏…
功到自然成──听薛翠娣…
点亮那半截蜡烛──排练…
听贺成金老师《半截蜡烛…
由《半截蜡烛》教学所想…
挖掘教材的情感因素，培…
教学《半截蜡烛》引发的…
再谈教学《半截蜡烛》
评《半截蜡烛》
《半截蜡烛》教学片断评…

 

《半截蜡烛》第二课时教学设计

《半截蜡烛》第二课时教学设计 　 江苏省张家港市锦丰中心小学　顾雪梅 　 　 【学习目标】　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　２、能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 　　３、通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
　 【重点、难点】
　　　
　　理解课文内容，理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
　 【教学过程】

一、设境引入，激发情趣

　　１、通过上节课的学习，你知道这是怎样的半截蜡烛？
　　　　　
　　　　练说：（藏有绝密情报的、关系伯诺德夫人一家生命的……）

　　２、小结过渡： 　　　　并不起眼的半截蜡烛关系法国的命运，正是因为这样，一天晚上，伯诺德夫人一家度过了一个紧张的夜晚。
　　 二、初步感受课文

　　１、你喜欢读这个故事吗？为什么？（扣人心弦、惊心动魄。）

　　２、如果你当导演拍这个故事，镜头最多的是什么？闭上眼睛想一想？
　　　　　
　　　　师小结：你们都是出色的导演，虽然镜头不一，风格有别，但我感觉你们的的意图是一致的，想一想是什么？（渲染紧张的气氛。）

　　３、是啊，这个故事读着读着，不觉让人感到紧张。自读课文，看看故事了发展到哪些地方，让你特别紧张？
　　　　　
　　　　交流板书： 　 　 点燃蜡烛 重新点燃 夺回蜡烛 　 　　４、故事就是这样一波三折，引人入胜。在故事中伯诺德一家三口又是怎样化解危机的？
三、精读重点段落

　　１、自读课文３～７节，划出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关句子，读读想想，在感受最深的地方，简要写写感想。

　　２、学生挑自己感受最深的一处（一个人物）进行交流，在交流中深入理解课文，指导朗读： 　　　⑴　伯诺德夫人的表现：
　　　　　
　　　　　出示： 　 　 　　她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。 　
　　　　　从“急忙”你看出什么？她担心什么？ 　　　　　（情报暴露、孩子的命运、国家的命运。） 　　　　　你觉得伯诺德夫人怎样？（机智）
　　　　　
　　　　　指导朗读。
　　　　　
　　　　　师：请同学们各自轻声读读伯诺德夫人的话（“瞧，先生们，这盏灯亮些。”），想想应该强调什么字眼。
　　　　　
　　　　　师：同学们的朗读处理都很有意思，都有各自的理由。不过，尽管咱们的处理方式不同，但有一点其实是相同的，想想是什么？ 　　　　　（为了避免敌人的怀疑，为了保住那半截蜡烛。） 　　　　　师：说得对。只要我们的朗读处理都是围绕这一点的，那么就都是允许。下面，请你们想着这个目标，按照自己的处理方式各自朗读这句话。 　　　　　还有什么地方也表现了她的机智？“轻轻”这个词你体会到什么？（不露声色、不引起注意、镇定。） 　　　　　板书： 　 　 轻轻吹熄 　 　　　　　指名朗读。 　　　　　过渡：轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

　　　⑵　大儿子杰克的表现：
　　　　　
　　　　　出示： 　 　 　　这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去屋子顿时暗了许多。 　 　　　　　从“慢慢地”你体会到什么？指名朗读。板书：端起烛台
　　　　　
　　　　　出示： 　 　 　　在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。 　 　　　　　蜡烛已被夺回，搬木柴已经没有必要，他为什么还要搬？体会“从容”。
　　　　　
　　　　　此时的从容是面对什么的从容（死亡）。点击课件，示燃烧的蜡烛，此时的男孩会想什么，等什么？
　　　　　
　　　　　师述：世界上没有什么时候事比等待死亡更可怕的，而这个小男孩却在镇定地等待着。 　　　　　指导朗读：“在斗争的最后时刻……正盯着越来越短的蜡烛上”
　　　　　
　　　　　过渡：烛焰摇曳，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。于是，谁又站了起来？

　　　⑶　小女儿杰奎琳的表现：
　　　　　
　　　　　指名分角色朗读第六、七自然段。
　　　　　
　　　　　评价朗读。
　　　　　
　　　　　这个小女孩给你怎样的印象？谁能猜出杰奎琳此时一定在想些什么？再读她说的话。读出杰奎琳的机智勇敢。
　　　　　
　　　　　望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，你的心情怎样？（如释重负）你想说什么？

　　　　　师述：此时此刻，这半截蜡烛仿佛是颗定时炸弹，是小女孩子却非常镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。这是一场紧张激烈却没有硝烟的战争。 　　　　　板书： 　 　 端起烛台 　
四、总结回顾，延伸拓展
　
　　１、看板书，总结课文。补充板书：挺身而出千钧一发。
　
　　２、在这么危急的情况下，伯诺德夫人一家三人的胜利靠的是什么？
　　　　
　　　　（靠的是机智、勇敢、镇定，终于成功地保住了蜡烛中的机密。）

　　３、再读第一自然段，他们这样做的背后有一种强烈的情感支撑，是怎样的一种情感？（爱国）
　　 五、小组合作编课本剧来演一演


【板书设计】 　 １２、半截蜡烛 　　　　　　　　点燃蜡烛　　重新点燃　　夺回蜡烛
　　　　　　
　　　　　　　　挺身而出　　千钧一发　　端起烛台
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　端起上楼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　轻轻吹熄 　　　　　　　　　　（机智、镇定、勇敢）

来源：中国哲士网

中小学语文教学 半截蜡烛教案，教学设计 参考资料，课文

作品《半截蜡烛》第二课时教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《半截蜡烛》词句解析
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教后感
    教学“务实”──《半截蜡烛》案例反…
    凭借文本，悟出自己独特的体验──《…
    创境激趣　让学生创造生命的精彩──…
    让情感在对话中升华──《半截蜡烛》…
    “第一级”与“最后一级”──《半截…
    心灵开放的课堂才是美的课堂──《半…
    《半截蜡烛》课本剧
    《半截蜡烛》案例评析
    《半截蜡烛》续篇
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》学习目标
    《半截蜡烛》教学建议
    《半截蜡烛》综合资料
    第二次世界大战
    二战的代价
    第二次世界大战是怎样爆发的
    《半截蜡烛》课文题解
    《半截蜡烛》写作特色
    《半截蜡烛》语意理解
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》电子课本
    《半截蜡烛》结构分析
     读《半截蜡烛》有感
    读《半截蜡烛》有感
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    读中悟情“细”中品意──《半截蜡烛…
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》课文简说
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教学评析
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》第三课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    我合作，我参与，我成长──《半截蜡…
    《半截蜡烛》第一课时教学设计
    深入文本　合作情深──《半截蜡烛》…
    《半截蜡烛》教学案例
    《半截蜡烛》说课设计
    《半截蜡烛》说课设计
    《半截蜡烛》说课设计
    《半截蜡烛》快乐练习：语文练习
    《半截蜡烛》教学杂谈
    《半截蜡烛》片断赏析
    《半截蜡烛》片段评析
    《半截蜡烛》教学片段及反思
    我最满意的一堂课《半截蜡烛》教学案…
    绷紧心弦，激荡情思，赏味成功──《…
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    互赖　互动──《半截蜡烛》案例分析
    体会人物的机智、勇敢──《半截蜡烛…
    在“对话”中生成语文素养──《半截…
    合作，在指导中“枝繁叶茂”──《半…
    《半截蜡烛》教学实录
    《半截蜡烛》课堂实录
    《半截蜡烛》课堂实录
    《半截蜡烛》教后反思
    《半截蜡烛》案例反思
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》案例评析
    《半截蜡烛》第一课时教学设计
    《半截蜡烛》教学评析
    《半截蜡烛》第二课时教学简案
    《半截蜡烛》教学评析
    《半截蜡烛》教学片断评析
    评《半截蜡烛》
    再谈教学《半截蜡烛》
    教学《半截蜡烛》引发的随感
    挖掘教材的情感因素，培养学生的朗读…
    由《半截蜡烛》教学所想到的
    听贺成金老师《半截蜡烛》有感
    点亮那半截蜡烛──排练课本剧《半截…
    功到自然成──听薛翠娣老师教学《半…
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号