设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> B >> 半截蜡烛 >> 正文
绷紧心弦，激荡情思，赏…
功到自然成──听薛翠娣…
点亮那半截蜡烛──排练…
听贺成金老师《半截蜡烛…
由《半截蜡烛》教学所想…
挖掘教材的情感因素，培…
教学《半截蜡烛》引发的…
再谈教学《半截蜡烛》
评《半截蜡烛》
《半截蜡烛》教学片断评…

 

《半截蜡烛》教学设计

《半截蜡烛》教学设计 　 广西自治区柳州市景行小学　黄　清 　 　 【教学要求】

　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。

　　３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

　　４、通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
　【教学重点】
　　　　
　　理解课文内容，理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
　 【教学难点】
　　　　
　　感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
　 【教具准备】 　　光盘、图片。
　 【教学时间】 三课时
【教学过程】 第一课时 一、揭示课题 　　１、板书课题，齐读。 　　２、课文为什么用“半截蜡烛”作为题目？这半截蜡烛有什么特别的地方吗？ 　　３、课文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事？请同学们带着问题读课文。
二、初读课文，感知内容 　　１、学生自由读课文。 　　２、大家解决了哪些疑问？ 　　３、学生交流。 　　４、本文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事？要求讲清时间、地点、人物和事情的大致情况。
三、再次读课文，重点学习字词

　　１、明确要求： 　　　　借助汉语拼音读准生字字音，读顺语句，读通全文；边读边用圈画出不理解的生字新词，并通过联系上下问或查字典解决。

　　２、检查自学情况：

　　　⑴　读准字音。
　
　　　⑵　检查词义掌握情况。

　　３、讨论主要内容。

　　４、给课文分段，归纳段落大意：

　　　　第一段（１～２）：伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。
　　　　　
　　　　第二段（３）：一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。
　　　　　
　　　　第三段（４～５）：大儿子杰克想结搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。
　　　　　
　　　　第四段（６～７）：小女儿杰奎林在万分危急关头借口上漏税缴拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。

　　５、指名分段朗读课文。
　　 四、课堂练习
　　　
　　１、写字练习。
　
　　２、用钢笔描红、临写。
　
　　３、抄写词语。
第二课时 一、学习第一段
　
　　１、学生自由轻声读课文，划出不理解的词语。
　
　　２、学生质疑：绝密、绝妙。

　　３、伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的？为什么这样做？
　
　　４、绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”妙在哪里？ 　　５、出示句子： 　　　　在你认为重要的句子下面画上着重号。 　 　 　　为了情报的安全，她想了很多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意──把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。 　 　　　　指名朗读，说说你从中体会到了什么？
　　 二、理清故事情节，引入编排课本剧程序

　　１、学生深入读课文，弄清故事情节。
　　
　　２、指导学生用图画和文字表现故事情节。
　　
　　３、指导编排课本剧。
　　 三、第一场的编排

　　１、默读课文，思考： 　　　　这场戏的中心人物是谁？应该怎样演好这一角色？
　
　　２、找出反映中心人物的动作、语言、心理活动的句子，圈出关键词语，反复朗读。 　　３、学生交流怎样表演。 　　４、练习有感情朗读课文。
　　 四、布置准备工作
　　 五、布置作业

　　１、有感情朗读课文。

　　２、默写词语。
第三课时 一、第２场戏的编排指导

　　１、默读课文，思考： 　　　　这一场戏的中心人物是谁？该怎样演好这一角色？找出表示中心人物动作、语言、神态的句子，从中体会人物的心理活动。
　　　　　
　　　　学生交流体会。

　　２、如果让你来演杰克，你打算怎样演？

　　３、其它角色怎么演？

　　４、继续读课文，圈出关键词语，一边读一边体会伯诺德夫人此时的心情。

　　５、齐读第三段课文。
　　 二、第三场戏的指导

　　１、默读课文，思考： 　　　　这一常戏的中心人物是谁？怎样来演？找出表示中心人物的语言、动作、神态的句子，从中体会人物的心理活动。
　　　　　
　　　　学生交流体会。

　　２、理解“娇声”：甜美可爱的童声。
　　　　　
　　　　提问：杰桂琳为什么“娇声地”对司令官说话？
　　　　　
　　　　从中，你体会到了什么？

　　３、学生练习杰奎琳的内心独白。

　　４、分角色朗读第四段。

　　５、教师小结。
　　 三、有感情的朗读课文
　　 四、指名学生表演课本剧，同学评议
　　 五、作业
　　　　
　　回家给父母讲讲《半截蜡烛》的故事。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 半截蜡烛教案，教学设计 参考资料，课文

作品《半截蜡烛》教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《半截蜡烛》词句解析
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教后感
    教学“务实”──《半截蜡烛》案例反…
    凭借文本，悟出自己独特的体验──《…
    创境激趣　让学生创造生命的精彩──…
    让情感在对话中升华──《半截蜡烛》…
    “第一级”与“最后一级”──《半截…
    心灵开放的课堂才是美的课堂──《半…
    《半截蜡烛》课本剧
    《半截蜡烛》案例评析
    《半截蜡烛》续篇
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》学习目标
    《半截蜡烛》教学建议
    《半截蜡烛》综合资料
    第二次世界大战
    二战的代价
    第二次世界大战是怎样爆发的
    《半截蜡烛》课文题解
    《半截蜡烛》写作特色
    《半截蜡烛》语意理解
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》电子课本
    《半截蜡烛》结构分析
     读《半截蜡烛》有感
    读《半截蜡烛》有感
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    读中悟情“细”中品意──《半截蜡烛…
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》课文简说
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学设计
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》教学评析
    《半截蜡烛》第一课时教学设计
    《半截蜡烛》第三课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    我合作，我参与，我成长──《半截蜡…
    《半截蜡烛》第一课时教学设计
    深入文本　合作情深──《半截蜡烛》…
    《半截蜡烛》教学案例
    《半截蜡烛》说课设计
    《半截蜡烛》说课设计
    《半截蜡烛》说课设计
    《半截蜡烛》快乐练习：语文练习
    《半截蜡烛》教学杂谈
    《半截蜡烛》片断赏析
    《半截蜡烛》片段评析
    《半截蜡烛》教学片段及反思
    我最满意的一堂课《半截蜡烛》教学案…
    绷紧心弦，激荡情思，赏味成功──《…
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    互赖　互动──《半截蜡烛》案例分析
    体会人物的机智、勇敢──《半截蜡烛…
    在“对话”中生成语文素养──《半截…
    合作，在指导中“枝繁叶茂”──《半…
    《半截蜡烛》教学实录
    《半截蜡烛》课堂实录
    《半截蜡烛》课堂实录
    《半截蜡烛》教后反思
    《半截蜡烛》案例反思
    《半截蜡烛》教学反思
    《半截蜡烛》案例评析
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》教学评析
    《半截蜡烛》第二课时教学简案
    《半截蜡烛》教学评析
    《半截蜡烛》教学片断评析
    评《半截蜡烛》
    再谈教学《半截蜡烛》
    教学《半截蜡烛》引发的随感
    挖掘教材的情感因素，培养学生的朗读…
    由《半截蜡烛》教学所想到的
    听贺成金老师《半截蜡烛》有感
    点亮那半截蜡烛──排练课本剧《半截…
    功到自然成──听薛翠娣老师教学《半…
    《半截蜡烛》第二课时教学设计
    《半截蜡烛》教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号