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《丑小鸭》教学设计

累累的四肢,把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠,小心地注入小草的躯体,把她拉出了死亡的边缘。

    夏雨终于返回了他们的家园,危难过去了,小草无限感激地仰望着大树说:“您为什么要牺牲自己来帮助我呢?我这么渺小卑微,对您能有什么回报呢?”

    大树笑笑:“我也曾是一棵小草,我危难的时候,同样受到过别人慷慨的赠予,若说回报,我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢?”

    小草想了很多很多。

    秋天,她走完了生命的旅程,化为一________(cuō)泥土,溶进了大地的血脉。

    春风又起,大树周围,又泛中国点新绿。

   ⑴ 本文的体裁是( )

    A、小说  B、寓言  C、民间故事  D、童话

   ⑵ 文中有三处拼音,结合上下文写出汉字:________、________、________。

   ⑶ 选出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词( )

    A、欢歌 争春 谈话 交往     B、欢笑 争春 交往 谈心

    C、欢笑 争艳 交流 谈心     D、欢歌 争艳 谈心 交流

   ⑷ 试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象:

    ① 大树:______________________________________________

    ② 小草:______________________________________________

   ⑸ 文中写“小草想了很多很多”,根据上下文,你认为小草会想起什么呢?请写出它可能想的内容。      _____________________________________________________      ______________________________________________________

   ⑹ 这篇文章告诉我们一个什么道理?      _____________________________________________________      _____________________________________________________

〖参考答案〗   1、略。   2、⑴ 雄猫:能拱起背,发出咪咪的叫声,迸出火花。

      母鸡:能生蛋,咯咯地叫。

    ⑵ 略。

    ⑶ 对话。

    ⑷ 烘托丑小鸭处境的艰苦。

  3、略。

  4、⑴ D     ⑵ 惬 噬 撮     ⑶ D

    ⑷ 大树:勇敢坚强、富有爱心和自我牺牲精神。

      小草:勇于解剖自己,善于学习并完善自己。

    ⑸ 我应像大树那样无私奉献,不图回报,像它那样勇敢坚强……

    ⑹ 告诉人们人生就该像大树一样,无私奉献,不求回报,这样人生才会有价值,才更有意义。


【板书设计】
【活动与探究】

一、活动课设计

  1、请把这篇童话改写成课本剧,在班上演出。

  2、课外搜集若干“

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来源:中国哲士网

作者:安徒生

作品 丑小鸭,安徒生 资料原文赏析 在线阅读

《丑小鸭》教学设计 资料

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