《丑小鸭》同步 达纲练习 北大附中远程教育网 一、下列加粗字的注音完全正确的一项是( ) A、木屐(jī) 嫉妒(jì) 来势汹汹(xiōng) B、讪笑(shàn) 涨价(zhàng) 骇人听闻(hài) C、沮丧(jǔ) 旋风(xuán) 兴高采烈(xìng) D、挨啄(zhuó) 篱笆(lí) 言简意赅(gāi) 二、画出并改正下列句子中的错别字。 1、猎人都埋付在这沼泽地的周围。 ( ) 2、这只可怜的小鸭的却没有舒服的时候。 ( ) 3、狂风在小鸭身边乎号得非常历害。 ( ) 4、但是当他在昌到水面上来的时候,却感到非常空虑。 ( ) 三、指出下列破折号的用法。 1、乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱──呱”地叫。 ____________________________________________________________ 2、他们飞得很高──那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。 ____________________________________________________________ 3、百灵鸟唱起歌来了──这是一个美丽的春天。 ____________________________________________________________ 4、但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是──一只天鹅! ____________________________________________________________ 四、简答。 1、丑小鸭在变成白天鹅的过程中遭到了哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3、当大家赞美丑小鸭时,他为什么感到难为情?他那“一颗好的心”,“好”在哪里? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【参考答案】 一、下列加粗字的注音完全正确的一项是(D) 二、画出并改正下列句子中的错别字。 1、付──伏 2、却──确 3、乎──呼 历──厉 4、在──再 昌──冒 虑──虚 三、指出下列破折号的用法。 1、表示声音的延长。 2、表示意思的递进。 3、表示意思的转换。 4、表示解释、说明。 四、简答。 1、设计此题旨在让学生了解课文内容,把握丑小鸭这一形象的思想内涵。在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟姊妹也不欢迎他,喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死。在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。 2、丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅,是因为他心中有着恒久的梦想:向往美好,不懈追求,自己也变成一只美丽的天鹅。 3、丑小鸭感到难为情,一方面是觉得自己卑微、无力和渺小,另一方面是只有他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。
来源:中国哲士网
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