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《皇帝的新装》课外语段阅读题训练

皇帝的新装》课外语段阅读题训练         一、阅读下面语段,按照要求回答问题捧着空花盆的孩子   很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布: “如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”

  所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。

  “真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”

  雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。

  国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子

  忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的眼前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷搞过一个苹果。

  国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”

  “为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。

  于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

  听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为___________   1、解释下列词语:    ⑴ 贤明:___________________________________________    ⑵ 纳闷:___________________________________________

   ⑶ 环视:___________________________________________

   ⑷ 抽咽:___________________________________________

   ⑸ 依然如故:___________________________________________

   ⑹ 面红耳赤:___________________________________________

  2、这个故事的起因是(  )

   A、国王发给每个孩子一些花种子,让他们培育出最美的花朵

   B、国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子

   C、国王年迈而无子,想要挑选一个义子作为继承人

   D、国王年迈而又无子,他十分苦恼。

  3、这个故事的中心人物是(  )

   A、国王   B、雄日   C、雄日的母亲   D、手捧鲜花的孩子

  4、依据你的理解,补写完全文最后一句话(写在横线上)。

  5、国王选雄日做接班人是因为雄日______________________________

  6、恰当地归纳了本文中心思想的一项是(  )

   A、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。

   B、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们不要一味追求地位与财富。

   C、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们要做一个诚实的人。

   D、本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。


二、阅读下面语段,回答问题   在一个很大很大的山谷边上,有座大山,山上有茂密的树林,树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪,从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木,树木长得越来越好。山下有一片片草地,地上有各种各样的鲜花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友,互相照顾,互相帮助。不久,人们发现了这个地方,觉得很美丽,于是这里成了一个风景区,大家喜欢到这儿来玩,都说:“这座山真美!”

  慢慢地,大山骄傲了。有一天,夏风抚摸着岩石,发出吱吱的响声。大山说:“树啊,你走吧。人们喜欢我,赞美我,不喜欢你。而你呢,你依靠我生存,你是寄生虫!你还是滚走吧!”

  树听了很生气:“我走了的话,你会变矮、变丑,失去常态。”

  大山却说:“不会,我仍然会像往常那样高大,那样美丽。滚吧!不用多说。”

  山上没有了树,少了飒飒的笑语声,少了鸟儿的嬉戏声,慢慢地游人也少了,大山暗暗叹息。其实,他不知道,更大的悲剧还在后面呢。一天,一场大雨过后,山上小流里的山洪瀑发了,因为没有树的根部来保持水土,大量的土壤被带走了,绿色的地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了,成了被人们遗忘的角落。大山后悔了,他对小溪说:“我真不该赶走树,现在,游人们都不来了,多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头,他也没有办法啊。于是大山天天流泪,恳求上天帮他把树请加来。这一切感动了春姑娘。第二年春天,她劝回了树,大山又披上了绿装,游人又多了,小河又欢唱起来。

  过了些日子,大山又骄傲起来,他以为:只要有他和树就行了,便大声向小溪嚷道:“你这个没用的东西,只知道一天流呀流呀,如果没有树,我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱,人们把你倒进什么样的桶,你就变成什么形状,一点儿主见也没有,滚吧。”

  小溪听了后,非常伤心地说:“没有我,你会干枯的。”

  大山还是不听劝告,赶走了小溪。

  后来,大山觉得越来越不对劲儿,大地枯裂了,树叶黄了,落了,花凋谢了,到处一片凄凉景象。他实在受不了,忙对树说:“树啊,我又错了,我们离开了水,真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求,太阳公公看见了,叹了口气。他把水变成水蒸气,又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了,大雨滋润了第一寸土地,树木活了,大地又有了生机。大山恢复了常态,游人们又来到了这美丽的地方。

  从此以后,大山再也不骄傲了,因为他已经懂得了:世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的。

  1、本文表达的主题思想是什么?(3分)     ______________________________________________________________   2、文中交待大山的思想感情发生了几次变化?其根源是什么?(3分)     ______________________________________________________________   3、文中景物描写的特点是什么?(3分)     ______________________________________________________________   4、大山“后悔”的原因何在?(3分)     ______________________________________________________________   5、大山为什么“再也不骄傲了”?(3分)     ______________________________________________________________

  6、如果从“环保”的角度,你受到哪些启示,谈一谈。(3分)     ______________________________________________________________
三、阅读下面语段,回答问题 鹰和鼹鼠 俄·克雷洛夫   轻视从下面来的忠告是愚蠢的,首先应该考虑他们提出的是怎样的忠告。

  鹰王和它的鹰后是从遥远的地方来到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来;于是挑选了棵高大的枝繁叶茂的橡树,就在最高的一根树枝上开始筑巢,打算夏天在这儿孵养小鹰。

  鼹鼠听到这些消息,大着胆子来警告鹰王。

  “这棵橡树,”它说,“可不是安全的住所,它的根几乎烂光了,随时都有倒掉的危险,最好不要在这儿居住。”

  嘿,可不是怪于!老鹰需要借重鼹鼠的见识?那躲在洞里的鼹鼠!难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗?这鼹鼠是什么东西,它竟胆敢干涉鸟大王的事情?

  鹰王不跟鼹鼠多啰嗦,它瞧不起这样的劝告。它立刻动手筑巢,当天全家就搬进去了。该是鹰后停止漫游的时候啦。一切都很顺利,生出来的小鹰都是可爱的小家伙。

  可是,一天早晨太阳正升起来的时候,鹰王打猎完了,带着一家子的丰盛的早餐,从天空的高处飞回家来时,它看见它的那棵橡树已倒掉了,它的鹰后,它的子女,都已经摔死了。

  啊,惨重的是鹰王的悲愤。“我多么不幸啊,”它哭道,“因为我把最好的忠告当做耳边风,命运就对我的骄傲给以这样严厉的惩罚。我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会是这样千真万确的,这岂不是怪事吗?”

  “因为你瞧不起我,”谦恭的鼹鼠答道,“你不肯想一想,我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近,树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”

  1、就本文的内容而言,谁“轻视来自下面的忠告”,“下面的忠告”指的是什么?(3分)     ______________________________________________________________   2、找出文中直接的心理描写,在下面打上横线,并说说这段描写表现了老鹰的哪些心理活动?(3分)

   ⑴ ___________________________________________

   ⑵ ___________________________________________

   ⑶ ___________________________________________

  3、在不改变句子原意的前提下,将下列句子改写成不带问号的句子。(2分)

   ⑴ 难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗?      _____________________________________________________________    ⑵ 这鼹鼠是什么东西,它竟胆敢干涉鸟大王的事情?      _____________________________________________________________   4、从文中找出作者直接发表议论的文字,在文字下面打浪线,并说说这种议论的作用。(3分)     _____________________________________________________________   5、“我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近,树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”想一想这句话说明了什么道理?(4分)     _____________________________________________________________
【参考答案】 一、阅读下面语段,按照要求回答问题

  1、⑴ 有才能有见解。

    ⑵ 因为疑惑而发闷。

    ⑶ 向四周春。

    ⑷ 一吸一顿地哭泣。

    ⑸ 仍然和过去一个样子。

    ⑹ 形容因急躁、害羞脸上发红的样子

  2、C

  3、B

  4、他们为自己的不诚实行为感到羞愧

  5、是个诚实的孩子

  6、C
  二、阅读下面语段,回答问题

  1、文章最后一句,或:大自然是相互依存的,破坏一方,就会损坏自然环境。

  2、两次(或四次),大山骄傲,瞧不起别人。 

  3、简明概括。 

  4、山变得荒凉,大山被人们遗忘。 

  5、因为他觉悟了,世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的。 

  6、略
三、阅读下面语段,回答问题

  1、鹰轻视来自下面的忠告。指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话。 

  2、⑴我不需要借重躲在洞里的鼹鼠的见识。⑵我的眼睛锐利是不可否认的。⑶鼹鼠怎么敢干涉我的事情。 

  3、略 

  4、第一段。这句话概括了本文内容,揭示了本文的中心。 

  5、知识来自于实际生活之中,来自于深入细致的观察。其他意近也可。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 皇帝的新装,安徒生教案,教学设计 参考资料,课文

作品《皇帝的新装》课外语段阅读题训练原文赏析

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