六、作业练习
1、朗读、背诵课文。
2、用自己的话说说这个故事。
3、课外阅读《齐庄公出猎》、《螳螂捕蝉》。
七、板书设计
两小儿辩日
一儿:日出近、日中远
观点
一儿:日出远、日中远
争辩:激烈
结果:孔子不能决也
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中小学语文教学 两小儿辩日教案,教学设计 参考资料,课文
作品两小儿辩日原文赏析
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