导语

神话中的夸父为了自己的梦想，探索不息，追求不止；在上下五千年的历史文化中，也有这样一位夸父式的:人物：为了自己的理想，他半生奔波，不媚世俗，直道而行；为了探索自然揭开奥秘，他著书立说，传道授业。他的精神如同邓林，恩泽后世；他的人格高山景行，代代景仰。帝王将相，湮灭在历史长河中；而他，一介布衣，却被尊为至圣先师，史册流芳。他就是——

孔子。

学生活动一：

读预习作文《我读孔子》

点拨：1、从思想家、教育家两个方面介绍。

      2、重心应该是我读出的感受。

就是这样伟大的、了不起的、博学的孔子，在他的东游途中却遇到一件极其尴尬、极为难堪的事，他被两个小孩问得哑口无言。欲知详情，请读文章。

学生活动二：

朗读感知全文。

结合注释在理解基础上朗读全文。

问题一：这是不是一场辩论？

1、辩论高于争论。辩论的第一个高峰，战国百家，辩士，纵横家   以口舌杀人，谈笑间，樯撸灰飞烟灭。

2、辩论标准：恰当的话题、明确的观点、充分的论据。

3、恰当的话题：

他们在争论什么问题？   太阳距地面早晨中午孰远孰近？

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