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两小儿辩日

两小儿辩日
百科名片
   两小儿辩日《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》，相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。

目录

两小儿辩日
译文
读法
辩日启示
中心思想
科学解释
作者介绍
人物
人物介绍
实词的运用词类活用
通假字
一词多义
古今异义
课文讲义一、简述
二、学习目标
三、教学建议
四、参考资料
教案教材简析
学习目标
教学过程
两小儿辩日
译文
读法
辩日启示
中心思想
科学解释
作者介绍
人物
人物介绍实词的运用
词类活用 通假字 一词多义 古今异义课文讲义
一、简述 二、学习目标 三、教学建议 四、参考资料教案
教材简析 学习目标 教学过程展开 编辑本段两小儿辩日
  此文已被选入九年义务教育制六年级下学期人教版语文课本第一课。      《列子》
原文：   孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。   一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”   一儿以日初出远，而日中时近也。   一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”   一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”   孔子不能决也。   两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？”
编辑本段译文
  孔子到东方游说讲学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。   第一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”   另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。   第一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车蓬，到了中午时小得像一个盘子，这不是远小近大的道理吗？”   另一个小孩儿说：“太阳刚出来时十分凉爽，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”   孔子听了不能判断他们谁对谁错，   两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”
编辑本段读法
  孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。   一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”   一儿以/日初出/远，而日中时/近也。   一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为(wèi)/远者小/而近者大乎？”   一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为(wèi)/近者热/而远者凉乎？”   孔子/不能决也。   两小儿笑曰：“孰为(wéi)汝(rǔ)多知乎! ”
编辑本段辩日启示
  .宇宙无限，知识无限，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。   .认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。   .知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。   .认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。   .多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。   .知识是不分年龄，不分界限的   我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
编辑本段中心思想
  一 知之为知之，不知为不知，是知也。   二 要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。   三 片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
编辑本段科学解释
  原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。   《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷，中午的热所以早上远中午近 另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远 而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？  初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。[原文：看起来早晨的太阳比中午时大些是因为眼睛的错觉。我们看白色图形比看同样大小的黑色图形要大些。这在物理学上叫“光渗作用”。当太阳初升时，四周天空是暗沉沉的，因而太阳显得明亮，而在中午时，四周天空都很明亮，相对之下，太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊，这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因。]总之，在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的，所以其大小也是相同的。   事实上由于中午的太阳辐射过于强烈，用肉眼直接观察太阳的大小是不现实的。这可能也是造成了在人们的印象中，中午的太阳只是一个明亮的点，而日出日落的太阳是可以观察到的一个圆形。   还有，中午比早晨时热，是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢？也不是。那又是因为什么呢？   中午时比早晨热，是因为中午时太阳光是直射在地面上，而早晨太阳光是斜射在地面上，可以看出太阳光直射时，地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较早晨太阳光斜射时多，因而受热最强。所以中午比早晨时热。   而实际上，天气的冷热主要决定于空气温度的高低。影响空气温度的主要因素，是由太阳的辐射强度所决定的，但太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因。因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后，再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气，这是使气温升高的主要原因。   总之，每天中午较热，早晨较冷，并非太阳离我们地面有远有近之故。   在学习的时候，可能老师都会说是一样的距离，但真正的答案却有2个：相对论我想大家都知道，就是以一个点为中心，在一个点做对照。也就是说在文中应该有2个中心点，一个就是地球，一个就是两个小儿所在的地区。如果以地球为中心点，那么太阳离地球的距离不变的在早上还是中午时都是一样的。如果以两个小儿所在的地区为中心点那么就应该是中午的时候会更近些。都知道太阳和地球都是球体.那我们先把两个小儿所在的地区假设到地区圆行的正上方，而太阳就假设到地球的左边。这时两个小儿所在的地区看到的太阳就是早晨的太阳。而只要把两个小儿所在的地区假设到太阳的正下方那么这时的太阳就是中午的太阳.两点之间线段最短.这时就可以很明确的知道在以两个小儿所在的地区为中心点时。早上的太阳比中午的太阳离两个小儿所在的地区较远。而文中当时的两个小孩根本不知道地球，所以他们是以自己所在的地区做中心点。这就能判断出谁对谁错了。   《两小儿辩日》今解   《两小儿辩日》原文：   孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。   一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。   一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”   一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”   孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”   文中需要解决三个问题：   1、日出时太阳离地球近，还是正午太阳离我们近？   2、为什么“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂。”？   3、为什么“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。”？   首先来解决第一个问题：日出时太阳离地球近，还是正午太阳离我们近？   大家都知：地球绕着太阳转的轨道是椭圆轨道，太阳位于其中的一个焦点上。一月初日地距离最近，七月初日地距离最远。因此一月初到七月初是早晨的太阳离地球近，正午的太阳离地球远;七月初到第二年一月初是早晨的太阳离地球远，正午的太阳离地球近。   那么，为什么“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂。”？   这主要是参照物的大小差异所造成的视觉差异。日出之初在天边，参照物是范围小的天边、山、树等，这样太阳看起来就比较大，如车盖。日中时太阳在正中天，参照物是范围很大的整个天空，太阳看起来就小，如盘盂。   最后来看第三问题：为什么“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。”？   因日出之初太阳光斜得厉害，太阳高度小，地面单位面积所获得的太阳辐射少，同时太阳光所经过的大气层更厚，大气对太阳辐射的削弱作用强，所以“日初出沧沧凉凉”。而正午太阳高度大，地面单位面积所获得的太阳辐射要多得多，同时太阳光所经过的大气层比较薄，大气对太阳辐射的削弱作用比较弱，所

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来源：中国哲士网

中小学语文教学 两小儿辩日教案，教学设计 参考资料，课文

作品两小儿辩日原文赏析
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