设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 高中 >> 三年级第一学期 >> 课文教学分析 >> 正文

 

考纲要求的重点文言实词详解

李斯列传》
译文:更改尺度衡器上所刻的标志,统一度量衡和文字

①泛指迁移
时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施(迁移) 《〈指南录〉后序》
译文:当时元军已迫近都门外,战、守、迁都来不及安排了。
②贬谪,放逐
是夕始觉有迁谪意(贬谪,放逐) 《琵琶行并序》
译文:这天晚上,才感觉到被贬谪的味道
顷襄王怒而迁之。《屈原列传》
译文:顷襄王听了很生气,把屈原放逐出去。
③调动官职,一般指升官
安帝雅(素常)闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令(调动官职)《张衡传》
译文:汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,就派官府专车,特地召请(张衡)任命他为郎中,后又升为太史令
④复合词
迁灭:齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉(灭亡) 《六国论》
译文:齐国并没有贿赂秦国,(可是)终于也随着五国灭亡了,为什么呢?

①退,退后
相如因持璧却立,倚柱(退,退后) 《廉颇蔺相如列传》
译文:蔺相如于是握着璧后退几步,靠殿柱站着
却坐促弦弦转急。《琵琶行》
译文:又退后坐下拨弦索,拨得更急
②使---退,击退
后秦击赵者再,李牧连却之(使---退,击退) 《六国论》
译文:后来秦国两次攻打赵国,(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。
蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。《过秦论》
译文:秦始皇就派大将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防,击退匈奴七百多里。
③拒绝,推却
却之为不恭(拒绝,推却) 《孟子》
④回头
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂(回头) 《闻官军收河南河北》
译文:回头再看看老伴和孩子,哪还有一丝的忧伤?
⑤去掉、消除
医得眼前疮,剜却心头肉(去掉、消除) 《咏田家》
⑥表轻微转折,还,且
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(还,且) 《夜雨寄北》
译文:什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈,且又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
⑦但是、可是
逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山(但是、可是) 《漫书五首》唐•司空图
译文:渐行渐远,逢人交谈,口音越来越不同。这时又听到一声莺啼,恰似家乡山中鸟鸣,备感亲切,潜但是这时又怨恨莺声不该勾起自己的乡思。

①动词,像,好像
海内存知己,天涯若比邻(如,似,像) 《送杜少府之任蜀州》
译文:只要四海之内存在知心的朋友,即使远在天边,也像近邻一样。
若明若暗
②动词,及,比得上
徐公不若君之美也。《邹忌讽齐王纳谏》
译文:徐公不如你漂亮啊。
③代词,相当于“你”“你们”,作定语时则译为“你的”“你们的”。
若入前为寿(第二人称代词,你,你的,也表示复数,你们) 《鸿门宴》
译文:你进去上前祝酒
若毒之乎?《捕蛇者说》
译文:你怨恨捕蛇这项差事吗?
更若役,复若赋,则何如?《捕蛇者说》
译文:更换你的差事,恢复你的赋税,那怎么样?
④代词,他,他的
孔子生不知其父,若母匿(隐瞒)之。《论衡》
译文:孔子生下来不知道自己的父亲是谁,他的母亲隐瞒了。
⑤指示代词,这,这样,如此
以若所为,求若所欲。《齐桓晋文之事》
译文:以这样的做法,去谋求这样的理想
⑥连词,表假设,“如果”“假如”
天若有情天亦老。《金铜仙人辞汉歌》
若止印三二本,未为简易(假如,如果) 《活板》
译文:如果只印刷三两本,不能算是简便
⑦连词,表选择,或,或者
以万人若一郡降者,封万户。《汉书》
译文:带一万人或者一个州郡投降的人,风万户侯。
⑧连词,至,至于。若夫
若夫霪雨霏霏,连月不开(若夫:用在一段话开头,用以引起下文,有“象那---”“至于说到---”的意思) 《岳阳楼记
译文:象那连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴
⑨复合词
若何:怎么办,怎么样
使归就戮于秦,以逞寡君之志,若何?《殽之战》
译文:让他们回到秦国去受刑,以满足秦穆公的心愿,怎么样?
若……何  “对……怎么办”“对……怎么样”

①动词,趟水过河
江(长江)与夏(夏水)之不可涉。《楚辞 哀郢》
译文:长江和夏水不能够渡过。
②乘舟渡水
楚人有涉江者(乘舟渡水;引申为渡过) 《刻舟求剑》
③进入,到
驱中国士众远涉江湖之间(进入,到) 《赤壁之战》
译文:驱赶着中原的士兵很远地进入江南的多水地带,
④经历,经过
今少卿抱不测之罪,涉旬月,迫季东(经历,经过) 《报任安书》
译文:现在您蒙受意想不到的罪祸,再过一月,临近十二月
⑤漫步,散步
园日涉以成趣,门虽设而常关。《归去来兮辞》
译文:天天在园子里散步自成乐趣,尽管设有园门却常常闭关。
⑥阅览,涉猎:泛览群书而不一定求其精
幼而读书,好《楚辞》;诸子及经史多所涉猎。《复庵记》
译文:。(他)自幼读书,爱好《楚辞》;诸子百家的学说以及经书史书涉猎得也很多。

读音一:shí
①知道,懂得
不识有诸?《齐桓晋文之事》
译文:不知道有没有这件事?
识众寡之用者胜。《孙子》
译文:懂得根据兵力多寡而恰当配备使用的胜
②认识
相逢何必曾相识(认识) 《琵琶行》
译文:碰在一起啊,从前不认识那又何妨!
③识别,辨识
新妇识马声,蹑履相逢迎。《孔雀东南飞》
译文:兰芝熟悉府吏的马叫声,轻步快跑去迎接他
④赏识
素为李裕德识拔。《旧唐书》
译文:一向被李裕德赏识提拔。
⑤知识,见识
非学无以致疑,非问无以广识。《问说》
译文:不学习钻研不可能发现疑难,不提问请教不能使知识广博。
读音二:zhì通“志”
①名词,标记,记号。
公拆袄,出珠授之,封识宛然。《记王忠肃公翱事》
译文:王翱拆开上衣,拿出大珠子交给他们,(只见)原来封好的记号依然是那样。
②动词,记住。
因笑谓迈曰:\"汝识之乎\"(记住) 《石钟山记》
译文:我因而笑着对迈儿说:“你记住了吗?”
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?《论语》
译文:口里不说而心里记住它,学习而不满足,教导别人不感到疲倦,这三个优点中,哪一样我能有呢!”

读音译:shì
①动词,到……去,引申为归向。
誓将去女(汝),适彼乐土。《硕鼠》
译文:发誓从此离开你,到那理想新乐土。
余自齐安舟行适临汝(到……去) 《石钟山记》
译文:我从齐安乘船到临汝去
②动词,女子出嫁
贫贱有此女,始适还家门(女子出嫁) 《孔雀东南飞》
译文:(我们)贫贱人家,有了这个女儿,她刚出嫁不久就被休回娘家
③动词,适合,适应
处分适兄意,那得自任专(适合) 《孔雀东南飞》
译文:怎么处理要适合哥哥的心意,哪敢自己随便作主呢?
少无适俗韵,性本爱丘山。《归园田居
译文:从小没有投合世俗的气质,性格本来爱好山野。
④动词,舒适,满足
向晚意不适,驱车登古原。《登乐游原》
译文:临近傍晚时分,觉得心情不太舒畅;驾车登上乐游原
⑤副词,恰好
从上观之适与地平(恰好)《雁荡山》
译文:从上面观察,(山谷里的山峰峰顶却又)恰好跟周围山地一样高
⑥副词,刚刚,刚才
适得府君书,明日来迎汝。《孔雀东南飞》
译文:刚才接到太守的信,明天来迎娶你
读音二:zhé
同“谪”,动词,被流放或被贬职
发闾左适戍渔阳九百人(同“谪”,被流放) 《陈涉世家》
译文:征调贫苦平民九百人流放戍守渔阳
读音三:dí
名词,同“嫡”,指正妻,也指正妻所生的长子。
仲不为道,杀适立庶。《左传
译文:襄仲不做合乎道义的事,杀死嫡子册立庶子。

读音一:shǔ
①类
忠之属也,可以一战(类) 《曹刿论战
译文:这是尽了本职的一类事情,可以凭借这个条件打一仗。
有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。《过秦论》
译文:有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这一类人替他们谋划
②等,辈
不者,若属皆且为所虏。《鸿门宴》
译文:不然的话,你们都将被他所俘虏!
③隶属
十三学得琵琶成,名属教坊第一部(隶属) 《琵琶行》
译文:十三岁就学会了弹琵琶的技艺,名字登记在教坊的第一部里。
④系、是
查明属实/事属可行(系、是)
⑤掌管
在骨髓,司命之所属(掌管)&n

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页

来源:中国哲士网

学校教育教学 课文教学分析教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 考纲要求的重点文言实词详解,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    我的叔叔于勒
    《指南录》后序赏析
    醉翁亭记
    《黑人谈河流》教学设计
    方山子传
    外国诗两首《祖国》《黑人谈河流》教…
    《祖国》和《黑人谈河流》教学设计
    《外国诗两首·祖国·黑人谈河流》教…
    高职校应用文写作教学初探
    方山子传
    《天论》教学设计
    短歌行
    《声声慢》教案
    归园田居
    综合性学生:追寻人类起源 教案
    珍珠鸟
    论毅力
    鲁提辖拳达镇关西
    珍珠鸟
    《我爱这土地》说课稿
    《俗世奇人》教案
    乘着音乐的翅膀
    小石城山记
    大自然的启示
    念奴娇 赤壁怀古
    涉江采芙蓉
    《诗经两首》教学设计
    材料作文审题示例及训练教案
    高中文言文特殊句式专题讲座
    综合性学习:初识诸子百家(语文版九年…
    《诗词五首》(《行路难》《凉州词》…
    《给我的孩子们(节选)》教案设计
    古诗趣味教学法例谈
    《追寻人类起源》教案
    羚羊木雕
    古诗趣味教学法例谈
    《我爱这土地》说课稿
    《陈情表》教案(三种
    声声慢
    夏天也是好天气
    《陈太丘与友期》教案
    女娲造人
    《女娲造人》教案
    《咏雪》教案
    女娲造人
    六一居士传
    《在山的那边》课例分析
    《皇帝的新装》
    病梅馆记
    诗歌鉴赏总论
    泪珠与珍珠
    《道士塔》
    《病梅馆记》
    《登泰山记》
    《锦瑟》
    《离骚》
    《泪珠与珍珠》
    《落日》教学设计
    《芦花荡》说课稿
    咏雪
    《黔之驴》案例设计与教学反思
    《祖逖北伐》简案
    鲁提辖拳打镇关西
    高考漫画作文审图立意的教学设计
    教学实录个性化作文教学
    散步
    猎狐
    九年级语文上册古文古诗助考解析
    四知
    蔚蓝的王国
    《你是你的船长——寄语十五岁》教案
    七颗钻石
    说家乡___七年级上册第三单元口语练习
    《风筝》教案
    《黔之驴》教学设计
    《无题》教学设计
    木兰诗
    《鲁提辖拳打镇关西》(第三课时)
    闻一多先生的说和做
    《说“屏”》教学设计
    《你一定会听见的》教学设计
    放下你的鞭子
    纪念白求恩
    山中与裴秀才迪书(王维)
    苏词《念奴娇赤壁怀古》与辛词《永遇…
    一起长大的玩具
    “理解与现代汉语不同的句式”教案
    方山子传
    心理在调适中保鲜 思想在碰撞中活跃
    清滞化淤奔腾不息
    作文病理矫正与快速升格演练
    120个文言实词详解
    触发感悟型话题作文快速破题演练导引
    话题作文与材料作文的区别
    纪念白求恩
    女娲造人
    <<散步
    《生于忧患,死于安乐》讲学稿
    《水调歌头》
    《三峡》课堂实录
    往事依依
    说“屏”
    高考漫画作文的审图立意教学设计
    初三年上册第一单元教案
    初三年上册第二单元教案
    《孔雀东南飞》教学设计
    桂枝香金陵怀古
    毛泽东《采桑子·重阳》英译
    《三峡》
    初三年上册第四--六单元教案
    《梦溪笔谈》两则
    女娲造人 课堂实录
    专题•狼
    从百草园到三味书屋
    论语
    梦溪笔谈
    宇宙里有些什么
    初三年上册第三单元教案


    语言是人类最重要的交际工具
    登泰山记
    《兰亭集序》教案
    五人墓碑记
    五人墓碑记
    给儿子的一封信
    周公诫子
    宣州谢朓楼饯别校书叔云
    《关雎》、《蒹葭》两篇比较阅读教学…
    离骚
    《长征组歌》两首

    江南的冬景
    涉江采芙蓉
    卜算子咏梅陆游
    乡愁
    《春夜宴诸从弟桃李园序》
    《广告语多棱镜》创新教学设计
    鉴赏古代诗歌的语言
    河中石兽
    山坡羊·潼关怀古
    《再别康桥》创新课设计
    文言文实词练习
    敕勒歌
    《我的四季》教学设计
    木兰诗
    错误
    八年级语文
    辨析并修改病句
    记承天寺夜游
    声声慢
    记念刘和珍君
    我有一个梦想
    《<孟子〉二章》之《得道多助,失道寡…
    第三册名句练习
    《永久的悔》案例设计与教学反思
    蓝蓝的威尼斯(说课稿)
    永久的悔
    草原散章
    小石潭记
    岳阳楼记
    双桅船
    痛与不痛的秘密
    发明与发现的国家
    山民
    高考仿写训练课堂实录
    黑八月
    七律长征
    捕捉诗意的灵光
    听颖师弹琴
    《九歌•湘夫人》鉴赏教案
    听颖师弹琴
    我的黑洞之行——《黑洞旅行》的教学…
    淮阴候列传
    一个人的遭遇
    一个人的遭遇
    说家乡___七年级上册第三单元口语练习
    花未眠
    初三年上册第四单元教案
    我与地坛
    我一无所求
    致女儿的一封信
    第三册第一单元知识与技能归纳
    第三册复习教案
    第三册第三单元知识与技能归纳
    第三册第四单元知识与技能归纳
    第五单元知识与技能归纳
    第六单元知识与技能归纳
    采桑子•重阳
    毛泽东词两首《沁园春长沙》《采桑子…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号