师：事实就摆在眼前，正像课文中所说，我们人类应该，也只能与自然和谐相处，共同发展，共生共荣，这也是我们人类的唯一选择。

（展示幻灯，师生齐说：人类只能与自然和谐相处！）

师：那么，我们人类怎样才能与自然和谐相处呢？让我们一起听一首歌曲，看一组图片，感受与自然和谐相处的美好生活。

（展示幻灯，学生听歌曲，看图片，情感体验。）

师：听了这首让人心灵纯净的歌曲，感受了与自然和谐相处的美好生活，那么，在我们的生活中，我们究竟怎样才能与自然和谐相处呢？作者为了鸽子不受惊扰，保持与自然的接触，他不封阳台；儿子可以帮鸽子做窝，提供晚餐，那我们怎么做呢？请大家集思广益，小组合作讨论，并写在记录卡上。

（小组合作讨论，交流现实中的具体做法。）

师：下面，我们请同学们来说说一些具体的做法。

生1：我觉得我们人类应该不乱砍乱伐，保护动物，与动物交朋友，多跟动物接触，平时多种植树木。

生2：我们学生还应该做到不践踏草坪，提高素质。

生3：还有不污染水资源，不猎杀珍禽，善待小动物。

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