设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

陋室铭


zbq

教学目标

1.掌握文言常用实词,翻译全文。

2.引导学生了解刘禹锡淡泊明志,不慕名利的思想。教学重难点

掌握文言常用实词,翻译全文。教学准备

课件、小黑板、卡片等。设计思路

教学本文要贯穿\"以读会意\"的方法。在读的方法上要灵活,可由教师范读、学生推荐朗读、比赛读等。让学生自学,找出生僻字,由老师帮助解决。疏通文意,然后背诵课文。对文章内容的理解可以通过设计巧妙的题目引导完成。安排一课时。一、导入新课

1.教师导入:如果让你设计自己的家,你怎样设计呢?(学生自由说。)唐朝刘禹锡却喜欢鄙陋居室,今天,我们就一起去看看他的陋室究竟怎样。(板书课题及作者。)

2.介绍作者及文体。(出示课件或小黑板1。)

刘禹锡,字梦得,唐朝著名诗人和散文家。

铭,原来是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。在这里是一种文体,本文\"陋室铭\",意思是刻在鄙陋居室里的文章。

要求:记住作者及文体。二、自主学习

师:用自己喜欢的方式读课文,注意解决以下问题。(出示课件2。)

1.有感情地朗读课文,找出难理解的字词,小组讨论。

2.本文统领全文的词语是什么?

3.本文是从哪几个方面来写陋室的?抒发了怎样的感情?

4.文章结尾再一次运用类比的方法,引古贤之名室证\"陋室\",并引用孔子的\"何陋之有\"有什么含义?

5.找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。三、合作学习

1.先以小组为单位相互解答疑难问题。

2.在班上讨论并分析小组解决不了的问题。四、反馈交流

1.解释下列词语。(出示课件或小黑板2。)

明确:(陋:不华美、狭小。馨:香气散布很远。白丁:封建社会里没有功名的人。

牍:古时写字用的木简。何陋之有:有什么简陋的呢?)

(指同学解释,如有错误让其他同学纠正。)

2.统领全文的词语是哪个词?

明确:(德馨。)

3.本文是从哪几方面来写陋室的?抒发了怎样的情感?

明确:(从居室环境、交往人物、日常生活三方面来写,抒发了作者高雅自适的生活情趣。)

4.文章结尾再一次运用类比的方法,引古贤之名室证\"陋室\",并引用孔子的\"何陋之有\"有什么含义?

明确:(引古贤之名室证\"陋室\",意在以古代名贤自勉,表明\"陋室\"主人也具有古代名贤的志趣和抱负。结尾引用孔子的话,起到了龙点睛的作用。)

5.研读赏析并阅读全文。

(1)学生读课文,通过小组合作学习完成下列题目。(出示课件或小黑板3。)

①解释下列词语。

名 灵 劳形

②文章点题句是什么?

③以古代圣贤自比的句子是什么?

④全文龙点睛的句子是什么?

⑤文中的\"仙\"和\"龙\"比喻什么样的人?能概括全文大意的词是什么?

(2)小组代表交流发言。

明确:

(①著名。灵异。使身体劳累。 ②\"斯是陋室,唯吾德馨。\"③南阳诸葛庐,西

蜀子云亭。④\"孔子云:何陋之有?\"⑤品德高尚的人。 德馨。)五、梳理巩固

学生讨论没解决的问题,并谈谈收获。

(不必面面俱到,也不必只限于一个方面,只要学生能说出某些方面就应给予肯定。)六、拓展训练

(如果有时间可在课堂上进行,如没有时间可不进行。)

做《新课标作业设计》中\"阅读理解\"的第二部分。七、布置作业

做《新课标作业设计》中的\"迁移延伸\"部分。板书设计

陋室铭

刘禹锡

点题一德馨

室外景状物 室内人 高雅情调

室中事 言志--君子

作者邮箱: zbq67@163.com

来源:中国哲士网

学校教育教学 课文教案设计分析教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 陋室铭,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    珍奇的稀有动物——针鼹
    《海燕》第一课时
    秋水
    《泪珠与珍珠》学习设计
    古都的秋
    《道山亭记》教案
    《百丈山记》教案
    《春江花月夜》教案
    《早雁》教案
    05年高考文言文汇编(学案及教案)
    《满井游记》教案
    发问的精神
    百合花
    《海燕》第一课时
    羚羊木雕
    “病从口入”与“食物相克”
    爱莲说
    苏州园林
    语文版九年级语文下册第一课《家》
    百合花
    琵琶行
    《石榴》第二课时
    短文两篇
    送东阳马生序
    孔乙己
    口技
    海燕
    《岳飞》教学设计
    《最苦与最乐》教学设计
    《散步》教学设计
    不朽的失眠
    漫话清高
    女娲造人
    《沁园春•长沙》教学设计
    《雷电颂》教学设计
    日出(节选)(语文版)
    樵夫,别砍那棵树(语文版)
    石榴
    致空气(语文版)
    现代诗两首(语文版):《长城谣》、《…
    公输
    《明天不封阳台》
    济南的冬天
    《枫桥夜泊》新解质疑
    《广东版》高一语文必修3小说单元教学…
    童年的朋友
    《旅鼠之谜》
    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
    《双桅船》
    从百草园到三味书屋
    《沁园春长沙》
    《明天不封阳台》课堂教学实录
    济南的冬天
    邓稼先
    《逍遥游》教案
    背影  甜甜的泥土  人琴俱亡  我的母…
    《废墟的召唤》教学设计
    《呆气》教案(上海H版)
    关爱野生动物,建设和谐家园
    《再塑生命》教案
    我与地坛 第二部分教案设计
    《藤野先生》教案(A+B)
    《名人传》序
    罗密欧与朱丽叶(节选)
    《黔之驴》教案
    米洛斯的维纳斯
    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中…
    《组歌》
    《〈枫桥夜泊〉新解质疑》教学设计
    中国人失掉了自信力了吗
    《说数》教学设计
    《 呐喊》自序
    《白鹅》教学设计
    《包拯》教学设计
    《错过》教案
    大堰河——我的保姆(语文版)
    甜甜的泥土
    《山中与裴秀才迪书》课文研讨
    古代诗词中的物候(专题)
    《沁园春·长沙》教案
    采桑子·重阳
    《沁园春长沙》教学设计
    <灯下漫笔>说课稿
    《黄州快哉亭记》教案(简案)
    小石城山记
    六一居士传
    祖国啊,我亲爱的祖国
    《观潮》教案
    《登泰山记》学案
    范进中举
    关注生活抒写生活
    《家》(周国平)
    石缝间的生命
    《念奴娇·赤壁怀古》教案
    课本剧《茅屋为秋风所破歌》
    母亲颂
    《从军行.烽火城西百尺楼》教案
    20山市
    马说
    《蜡烛》教学设计
    《背影》
    石榴
    《再朔生命》教案
    《死海不死》
    《大自然的文字》
    《向沙漠进军》
    《邹忌讽齐王纳谏》
    《祝福》教学参考
    杨修之死
    马说
    22羚羊木雕
    湖心亭看雪
    《病梅馆记》学案
    浅析病句的一些外部特征
    《滕王阁序》学案
    离太阳最近的树
    《珍珠鸟》教学实录
    话题作文多角度立意指导简案(话题:…
    《〈宽容〉序言》教案
    《陈太丘与友期》教学简案
    离太阳最近的树
    与野生动物共舞——保护野生动物活动…
    让我们的语言文采飞扬
    爸爸的花儿落了
    《斑羚飞渡》教学设计
    丑小鸭
    科学24小时
    苏州园林
    《说不尽的狗》教学设计
    《汉魏晋诗三首》教学设计
    勾践灭吴
    《滕王阁序》教案
    社戏
    《马说》教案
    海燕
    苏州园林
    《童心诗趣》语文活动写作指导课教案
    《松树金龟子》
    《风筝》教学设计
    《空城计》教学设计
    《我爱这土地》简案
    历史的思索-道士塔
    《邹忌讽齐王纳谏》
    中国现代诗三首
    黑八月
    泪珠与珍珠
    同步作文新攻略
    祖国啊我亲爱的祖国
    阅读世界名著提高文学素养
    词七首•虞美人
    话题作文【错位】教学指导
    巩乃斯的马
    23散步
    《乡愁》教学设计
    关于《我的空中楼阁》一文的案例反思
    乡愁
    《散步》学案设计
    《在庆祝北京大学建校一百周年大会上…
    (七年级下册)语文教案全集
    海燕
    (七年级下册)语文教案全集
    《行道树》教学设计
    背影
    纸船——寄母亲
    废墟的召唤
    劝学
    教学案例:反弹琵琶出新意——逆向思…
    《巩乃斯的马》教学设计
    李清照词二首
    《春望》教案
    13 柳永词二首
    14 苏轼词二首
    16 辛弃疾词三首
    我有一个梦想
    我与地坛
    五柳先生传
    在太空中理家

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号