适用学科: 语文 适用年级: 一年级
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问题提出
   
教学目的

1、学会i、u、ü三个单韵母和y、w两个生母,读准音,认清形,正确书写。

2、掌握i、u、ü的四声。

过程设计

一、复习巩固

1、顺序、混序读aoe及四声

2、抽读

二、授新课

  今天我们学习韵母家族又一群可爱的单韵母兄弟——iuü

i

   课本图画上阿姨正在干什么?那么衣服的衣该怎么读呢?我们今天要学的第一个单韵母便是——i(板书)

  i就在书里藏着呢,你能把它找出来吗?应该怎么读呢?(课件 教师范读 齐读)

 i和aoe一样也有四个会唱歌的兄弟,可她们有一点不同,是什么呢?(板书i的四声和a的四声)

  儿歌:给i标声调,小圆点不要。

i的四声怎么读呢?

ī  这件衣服真好看!

í  妈妈的姐妹叫阿姨。

ǐ 拿把椅子您请坐。

ì 横过马路要注意。

i在拼音格中占了两格,他比较富裕,买了两套房子,我们把他送回家好吗?

(课件 教师示范 学生练习)

u

同学们看课本,一只乌鸦正在树上做窝,乌鸦的乌就是u。

单韵母u就在书里藏着,把它找出来吧。

你们找到了u,那么会读它吗?读u的时候,嘴巴是怎样的呢?(课件 示范)

跟我读:嘴巴突出uuu(领读 齐读)

谁想当个小老师,教教大家怎么读u的四个声调啊?

ū 火车呜呜叫。

 ú 没有就是“无”。

 ǔ 一二三四五。

ù 我们爱公物。

u住在拼音格的第二层,赶快送她回家吧。(课件 范写 学生练习)

ü

大家看图画,小明正在喂鱼呢,鱼儿很高兴,跳出了水面,吐出两个大大的水泡,这就是我们的ü。

读ü的时候,嘴巴是怎样的呢?对了,就像吹笛子。嘴巴嘬成圆形。(课件 范读)

跟我读:u上两点ü ü ü。

这次你们还是小老师,谁想读一下ü的声调呢?

ǖ ǖ ǖ,他姓於。

ǘ ǘ ǘ,我吃鱼。

ǚ ǚ ǚ,天下雨。

ǜ ǜ ǜ,吃玉米。

v和i一样都是有钱人,他也有两套房子,咱们赶快把它送回家好吗?(课件 范写)

这节课我们又认识了三个可爱的单韵母,你们都认识他们了吗?会读了吗?会写了吗?会读声调了吗?如果都会了,那你们就跟他们成为好朋友啦!          

重点与难点

重点:i、u、ü的读音和写法

难点:i、u、ü的四声

学习资源
课件,教学参考书,其他优秀教案资料
教学成果
  
教学评价
   
总结反思
     这节课第一次用到了课件,学生的积极性有了很大提高。但应注意的一点是掌握好课件展示的时间,否则完不成教学任务。课件不要太复杂,这样会分散孩子的注意力。
作业练习