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三维目标：
1、整体感知课文，理清文章的思路，领会文意，把握主旨。
2、反复朗读课文，体会重要、难解语句的深刻含义。
3、学习文章叙事和写人的技巧和夹叙夹议夹抒情的表达方式。
4、体会作者的思想感情（对反动政府的痛恨，对无耻流言者的愤怒，对爱国青年的惋惜，对事件的警醒）。
5、学习爱国青年学生高度的 社会责任感和大无畏精神。 教学重点：
引导学生理清文章思路，把握文章的中心，体会作者情感。
教学难点：
1、联系背景、作者，反复读，体会重要，难解语句的会意。
2、学习夹叙夹议夹抒情的写人叙事方式。
教学时数：
3课时
教学方法：
讲读法、讨论分析
教具准备：
多媒体
课前预习：
1、课前将课文读两遍，划出难解语句。
2、收集整理作者的信息，分类归纳作品，了解其人。
3、收集本文的写作背景
4、解决文中的生字、生词、音、意
第一课时
教学要点：
1、检查预习情况，完成基础知识的训练
2、引导学生理清文章思路，把握作者的思想感情
教学过程：
一、导入新课（投影显示）
1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内， 冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击，日本帝国主义便向当时的北洋军阀 段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。3月18日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集合抗议，会后到执政府请愿。段祺瑞竟命令卫队向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍钉，打死打伤二百余人，造成屠杀爱国人民“三·一八”惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生，学生自治会主席刘和珍遇难了！（板书：刘和珍）这给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污篾、中伤，致使鲁迅先生悲愤致极，写下了这篇纪念爱国青年，声讨反动统治者的战斗檄文。（在“刘和珍”前板书“记念”，在后加“君”）
二、指导预习
1、基础知识积累
惮（dàn） 骜（ào） 骸（hái） 赁（lìn）
喋（dié） 渍（zì）
长歌当（dàng）哭：当作。
广有羽翼：在这里指帮凶。
惩创（chuāng）：惩罚，惩治。
殒（yǔn）身不恤：死亡。
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