《晏子使楚》第二课时教学设计晏子使楚资料原文赏析

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《晏子使楚》第二课时教学设计

不甘心。突然，眉头一皱，计上心来。于是，向你们瞟了一眼，轻蔑地说道：“哼，齐国是不是没有身强力壮的随从了吗，怎么来的尽是你们这些个毛孩子？”各位，面对楚王对你们的侮辱，你们肯一声不吭、低头认输吗？

　　　　（不肯！）

　　　　那你们将怎样反驳？

　　４、生反驳：

　　　　（我们年纪轻轻就能出来闯天下，你们齐国有像我们这么能干的小随从吗？如果有，敢出来比试比试？）　　　　（师插话：是马是驴拉出来遛遛。）

　　　　（尊敬的楚王，敝国有个规矩：访问强大的国家，就派身强力壮的随从去；访问弱小的国家，就派小毛孩子去。我们这班小毛孩子，最没本事，就派到这儿来了。）

　　　　……

　　５、晏子成功出使楚国，维护了齐国的尊严，齐王大喜，准备择日给他开了一个盛大的庆功宴，在这个庆功宴上齐王要宣读晏子舌战楚王取得胜利的原因，现正向各位随从征集折子。各位，赶快写一个折子上奏齐王，夸夸我们的晏大夫吧！

　　　　学生练笔：　　尊敬的齐王陛下：

　　臣以为晏大夫这次能出色的完成出使任务，主要是因为晏大夫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上奏人：＿＿＿　　　　　交流折子。

　　６、在这节课刚刚开始的时候，老师告诉同学们《晏子使楚》这个小故事选自于中国最古老的传说故事集──《晏子春秋》，这本书共记录了晏子的２００多个小故事，你们还想了解其它的故事吗？

　　　　去看《晏子春秋》。（媒体点击

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来源：中国哲士网

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