（yūn）晕头转向（      ）           （huò）豁然开朗（    ）

3. 辨别字形，再组一个词。

蹑（niè）蹑手蹑脚（    ）     躁（zào）急躁（      ）

摄（shè）摄影（        ）    燥（zào）干燥（      ）

慑（shè）威慑（        ）    澡（zǎo）洗澡（      ）

坠（zhuì）坠落（       ）    瓣（bàn）花瓣（      ）

堕（duò）堕落（       ）     辫（biàn）辫子（      ）

绺（liǔ）一绺（        ）      牌（pái）盾牌（      ）

咎（jiù）罪咎（       ）        碑（bēi）石碑（      ）

二、阅读分析

1. 文中的所提到的是什么样的三颗枸杞豆？
 
2. 这三颗富有深刻意义，催人奋进的枸杞豆征服了“我”，但在之前“我”是什么样的人呢？之后又变成什么样的了？
 

3. 以前的“我”淘气顽皮，不喜欢读书上学，总是逃学到小树林里去玩。因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？

 
4. 这三颗红色的枸杞豆是什么意思？“我”从中悟出了什么道理？

【试题答案】

一、略

二、1. 

三颗催人奋进的枸杞豆。
富有教育意义的三颗枸杞豆。
有深刻涵义的三颗枸杞豆。
征服“我”的三颗枸杞豆。
记录“我”人生拼博起点的三颗枸杞豆。
  2. 之前的“我”，是一个逃学、贪玩、不喜欢读书、顽皮、淘气、热爱大自然的孩子。后来，在三叔的生命意义的启发下勤奋、刻苦学习，最终成为一个植物学家。

3. 课文的第六自然段。（训斥和拳头，确实让我乖乖的上了几天学。但没有几天，我经过小树林的时候，又旧病复发了。） 
4. 三叔对“我”的期望。

象征着三叔生命的终结。象征着三叔一生的教训。

象征着三叔对我的谆谆告诫。警示！由零为起点，奋发努力吧！

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