教师设置问题,让学生探讨三叔和“我”不同的人生历程,然后做如下总结,梳理思路,总括全文。
(2)讨论:“我”成功的秘诀是什么?
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中小学语文教学 三颗枸杞豆教案,教学设计 参考资料,课文
作品《三颗枸杞豆》教学片段及反思原文赏析
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