《胖乎乎的小手》教学实录及反思胖乎乎的小手资料原文赏析

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《胖乎乎的小手》教学实录及反思

来表扬他们。

　　　　生掌声鼓励。

　　　　……

　　２、赛读：

　　　⑴　师生赛：

　　　　　师：下面，老师和同学们来比赛，好吗？

　　　　　生（兴奋地喊）：好!

　　　　　师：老师做一个动作，你们在课文中找一句话，找到赶快站起来。

　　　　　师表演爸爸回家看画、贴画的动作

　　　　　师刚表演完几个学生迅速站起来读句子。

　　　　　师：你们胜利了，我甘拜下风。

　　　　　……

　　　⑵　同学赛：

　　　　　（出示兰兰图）师：谁能把兰兰两次说的话笑着读出来。先请大家看书，笑着读，谁笑了，就让谁来当擂主。

　　　　　生练读。

　　　　　指名读。

　　　　　师：请你等一下，看谁能把你读坐下！

　　　　　胡砚秋笑容满面地站起来说：“我来！”

　　　　　“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”

　　　　　（声音稚嫩，清脆，重读得当）

　　　　　杨佳琪迫不及待地站起来读，笑得灿烂。

　　　　　评选“最佳兰兰”。

　　　　　……

　　　　　（出示爸爸图）师：把爸爸请出来，看看谁能当最佳爸爸。

　　　　　指名读。

　　　　　师：让他当擂主，你们服吗？

　　　　　生（大声）：不服。

　　　　　黄思宁说：“我来和他比一比！”“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

　　　　　（面带笑容，边读边用手指着前方，模拟动作）

　　　　　生踊跃赛读。

　　　　　评选“最佳爸爸”。

　　　　　……

　　　　　（出示妈妈图）师：“最佳妈妈”谁能当，赶快练。

　　　　　袁思瑶读得声情并茂，张立成表情丰富，叶海韵带上了动作。

　　　　　评选“最佳妈妈”。

　　　　　……

　　　　　（出示姥姥图）师引导评选“最佳姥姥”。

　　　　　王诗雅压低声音读出姥姥苍老的声音。

　　　　　罗宇凡想象姥姥年纪大了，驼着背，边走边说。

　　　　　评选“最佳姥姥”。

　　　　　……

三、表演求美，小脸通红

　　１、指导表演：

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来源：中国哲士网

作者：admin

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