《胖乎乎的小手》第二课时教学设计胖乎乎的小手资料原文赏析

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《胖乎乎的小手》第二课时教学设计

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六、总结

　　１、你觉得兰兰是个怎样的孩子呢？

　　　　兰兰是个孩子。

　　　　出示课件。

　　２、背诵全文：

　　　　师：我们一起来朗读课文，表扬、表扬兰兰吧！　　　　（出示全文）

　　　　小朋友们读得很好，我们来试着背一下。

　　　　（删除后半句）引背。

　　　　再指名背。　　　　大家背。

七、拓展延伸了解手的作用

　　１、游戏：　　　　印手。

　　２、引导学生说自己帮家人做过什么？

　　３、我们的小手除了做家务事，还可以做什么呢？

　　　　课件显示手的作用：　　　　演奏乐器体育运动各种劳动……

　　　　师：别看我们手儿小，作用啊可大着呢，我们的手还会说话呢！

　　　　师：（手语）我们的课就上到这儿（做暂停手势），小朋友们真棒（伸出大拇指），小朋友们再见（挥手）

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中小学语文教学胖乎乎的小手的参考资料

来源：中国哲士网

作者：admin

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