2、理解作者对老王这样一位底层劳动者的深厚感情。
3、探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。
4、揣摩本文意味深长语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。
5、以善良体察善良,培养学生的爱心、同情心。
【教学重点】
1、学习体会作者思想中的平等观念和人道主义精神。
2、学习文章组织材料的办法。(利用片段来刻画一个人物。)
【教学难点】
学习分析人物命运的根源,尤其是社会根源。
来源: 中国哲士网
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作品《老王》课标解读原文赏析
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