设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> L >> 老王 >> 正文
《老王》教学反思
一堂优课教学设计的形成…
《老王》教学案例
《老王》课堂教学实录
《老王》课堂实录
《老王》教学杂谈
《老王》说课设计
《老王》说课设计
《老王》教学设计
《老王》教学设计

 

《老王》教法建议

《老王》教法建议 　 　 　 　 　　１、自读点拨法： 　　　　本文是写人记事的散文，通过叙写与车夫老王的交往片断，刻画了虽穷苦卑微却纯朴善良的老王形象。学生诵读中以善良体察善良，感悟情感，陶冶性情。教师点拨、突出作品提出的关怀不幸者的写作意旨。

　　２、合作探究法： 　　　　阅读中关乎作品情感、材料组织等问题，鼓励学生大胆质疑，合作研讨解决。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 老王,杨绛教案，教学设计 参考资料，课文

作品《老王》教法建议原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    课文老王研讨
    杨绛《老王》的赏析
    《老王》补充资料——杨绛散文风格赏…
    杨绛与《老王》
    也说杨绛笔下的《老王》
    杨绛《老王》主题思想、结构层次、写…
    杨绛《老王》课文全解
    我评杨绛的《老王》
    细读杨绛的《老王》
    文本细读视野下的《老王》
    《老王》说课稿
    《老王》教案
    也说《老王》
    《老王》课堂实录
    《老王》教学实录(发散思维课)公开课
    《老王》教学实录
    《老王》集体备课讲稿
    读《老王》，品味杨绛“愧怍”之善
    《老王》原文
    对《老王》中杨绛反思的反思 周长青
    《老王》多音字辨析
    《老王》问题研究
    《老王》研讨与练习说明
    《老王》教学建议
    《老王》有关资料
    《老王》参考图片
    作者简介
    钱钟书杨绛的一世情缘
    《老王》电子教材
    《老王》问题全解
    《老王》课文剖析
    《老王》课标解读
    关注弱势群体
    《老王》素质教育新学案
    《老王》学习目标
    《老王》导读
    《老王》课文简析
    文化大革命
    《老王》学法导引
    《老王》学法指导
    《老王》整体把握
    《老王》生字注音
    《老王》教学设计
    《老王》形近字辨析
    《老王》词语解释
    《老王》词义辨析
    《老王》中心思想
    《老王》结构分析
    《老王》写作特点
    《老王》人物描写
    《老王》字词综合运用
    《老王》问题探究
    《老王》教学设计
    风
    流浪儿
    读书苦乐
    独腿人生
    乞丐
    老妪
    《老王》课内语段练习
    《老王》同步达纲练习
    《老王》教学设计
    《老王》课时训练
    《老王》重难点突破
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学反思
    《老王》教学设计
    《老王》课文背景知识
    《老王》教学设计
    《老王》说课设计
    《老王》说课设计
    《老王》教学杂谈
    《老王》课堂实录
    《老王》课堂教学实录
    《老王》教学案例
    一堂优课教学设计的形成及思考
    《老王》课时训练

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号