设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> L >> 老王 >> 正文

 

关注弱势群体

关注弱势群体         【引子】

  一个很偶然的机会,接触到了一些在城市打工的农民。这些人,在城里被通称为“民工”,他们的遭遇让人时时想起都感觉沉重,一直想把那段时间的真实感受写出来,却被各种各样的借口给耽误下来了。一直以来,良心上总是很自责,觉得自己是个很愧疚的。当与一个朋友再次谈起关于农民的话题时,一种不能不说的冲动使我重新拾起这段沉重的心事,期望通过这样的文字,使更多的人能来关注一下城里的这个特殊的弱势群体。
(一)有一个群体叫“民工”   这些都是我了解到的真实的故事。

  有一个叫小刘的青年,来自偏远的农村。中专毕业后,竟然没找到工作,想到南方去闯荡,无奈,家里穷,连起码的路费都筹集不够,无奈只好和同乡小鹏到中原地区的Z市做“民工”。

  原以为城里的条件再差,也要好过偏远农村的家里,万万没想到的是,当他跟随小鹏来到他打工的地方时,眼前的情景让他难以置信.在一个大院内,四周全是低矮的平房,院子南面房顶上有个象过去农村一样砖砌烟囱,那是伙房,紧邻伙房的有一间好一些的房子,是那老板住的。走过一片泥泞的小路,一阵阵刺鼻的味道,在他们住的房子的旁边是几个猪舍。屋子里到处透着风,里面只有一张大通床,上面散落着很多酸臭的衣裤,在这张大通床上至少挤着20个彪形大汉。小鹏和小刘在大通床上挪了一个空,这就算住下了。

  据小鹏讲,他们所要从事的工作是搬运工,包工的那种。干的多、给的工钱就多,计时工每天18元钱。每月吃饭另交一百五十元钱,还需要另交10元钱杂费。如果赶上工时少的时候,连这点钱也没保证。

  从早上5点开工,一直要干到天黑看不见了才能休息。就这样,工钱还不是按时给,有时候2~3个月才给一次工钱,中间你要是不干了,给的工钱更少,七扣八扣的,有时候连回家的路费都不够.要是再遇上个工伤事故什么的,那结果更悲凉。

  有一个叫老王的,搬抬钢材的时候动作慢,钢材脱手,把脚面砸骨折了。老板花了二百多块钱在医院给打上石膏,就给抬回了工棚,扔在墙角很多天再也不管不问。

  据说,这还算是幸运的。善良的老王却还一直记着老板的好处,见谁跟谁说老板花了二百多块钱给他看病的事。后来,老板叫了辆出租车,把老王直接送回了农村的老家,临走时还塞给了老王100元钱。这让从来没坐过轿车的老王感动的痛哭流涕。千恩万谢的把老板当活菩萨在嘴上供着。他哪里知道,他这一走,也许因为脚伤没有得到及时的医治,后半生将与残疾为伍也未可知啊!

  象这样愚昧的悲剧每天都在这些民工身上重演着。
(二)愚昧让他们自相欺辱   人,天生本善良,是什么使他们迷失了善良的本性了呢?两个字──愚昧愚昧一向与穷困为伍,因为穷,在这些民工的眼里,除了天很高,地很大,别的,不知道他们还了解什么。在21世纪的今天,不会写字的民工大有人在。于是,相互间的消遣有时候便成了唯一的解闷方式。

  有一个叫老韩的民工,因为外出打工,老婆在家里红杏出墙,当他气愤的赶回家的时候,老婆因为害怕,居然带着他寄回家的钱跟人家私奔了。把一双儿女扔给了他年迈的父母.老韩受不了这样的打击,几乎崩溃.人一下子苍老下去。

  当他重新回到工棚 ,将他悲惨的遭遇讲给他的几个同乡听的时候,原本是想从他们那里得到一些安慰。却没想到,他的这件事很快就被同乡当作最大的笑料,在民工中传开了。这还罢了,更可气的是,每到大家闲的无聊的时候,便拿这件事来开涮,发展到后来,几乎是一有机会总有人忘不了冲老韩大喊几声,“你老婆呢?跟谁跑了?再说说呗”。

  这样的事情一直能持续到下一个他们认为是笑料的事件出现。每日里就这样乐此不疲的用声音折磨着老韩,从老韩痛苦的几欲疯狂崩溃的表情中寻找着他们的乐趣。谁也没去替老韩想想,他现在的心是不是在滴血。
(三)轻易被骗   老胡是从很远来这里打工的,现在已经40多岁了,因为家乡已经没有了亲人,所以,一直也没回去娶媳妇。眼看着就是快奔50的人了。想成家的念头自然的就强烈了一些。老胡在他所在的工地打工已经有2年的时间了,他的一些情况那里的人基本都熟悉。可能这么多年的打工和单身的生活,也让老胡存了数目不小的一笔钱,这些开始时都是那些民工私下传的。

  有一次外出回来,在快的工棚的地方遇上一个不小心摔在地上的中年妇女,很自然的出于本能,老胡搀扶了她一把。于是,这位妇女非拉老胡去她的家里,说是要表示感谢,老胡推托不过,只好跟了去。到了她的家里,老胡才知道她是丧了夫的寡妇,一来二去的两个人的话多就起来。后来,没过几天,老胡便与她同居了。

  同居不到一个月,那个女的便提出要结婚,这正是老胡求之不得的。在城市里安家是老胡做梦都没想到过的事情,而现在,一下子就要成为现实,这让老胡高兴的昏了头脑。拿出所有的积蓄,为他们重新翻修了新房。买了全套的新家具。万事俱备只欠东风。当老胡催着这女人去领结婚证的时候,这女人开始推三阻四的了,到了后来,干脆将房门一锁,消失的无影无踪了。老胡也被那个自称是为此女看房子的她的本家侄子赶出了家门。

  直到此时,老胡才知道自己是上当受骗了。可是,自己的手里没有任何的证据。为了不让工友们知道自己在外面和别人同居,老胡总是把自己的事遮的严严实实的。现在想找一个人来为自己作证都是一种不可能。

  另外,又加上自己是一个民工,就算自己说自己曾为这个女人花了多少多少的钱,那也得有人相信啊?再说了,那个女人是本地的,家里的亲戚朋友一大堆,当老胡频繁的想去找到那个女人时,还被其亲戚威胁说要打断他的腿。可怜的老胡就这样把自己半生的积蓄打了水漂。而老胡始终没想到要寻求法律的帮助。
(四)尊严与权利   民工也是人,也有自己的尊严和权利。然而,有多少人能把这些来自社会最基层的民工的尊严和权利当回事呢?

  当走在大街上,遇到三五成群的民工结伴走在路上挡了你的汽车、摩托车、甚至是自行车的顺利通过时,好一些的会吆喝着让他们让路,恶劣的会张口就骂,更有甚者会挥拳相向。这时,民工在这些人的眼里算什么呢?有谁想过民工也是人,也有自由在道路上行走的权利呢?

  当你的工作需要接触这些民工的时候,你是不是也能把这些民工当作一般的工友来对待呢?当这些民工辛苦的工作了一段时间,需要工钱养家糊口的时候,为什么工头们要那样的苛刻的对待他们,能不给就不给,实在不行就少给,难道说这些民工的辛勤劳动就不该得到承认嗎?这样的时候,谁又把这些辛苦的民工当作一个正常的劳动者来尊重呢?

  当有些老板丧失人性的给这些民工吃那些劣质的饭菜,病死的猪肉的时候,他们有没想过他们也是人,也是值得尊重的一个鲜活的生命。他们也有兄弟姐妹父母儿女的牵挂,他们也有父母要瞻养儿女要抚养。他们也肩负着一个家庭的责任!


【后记】

  当我写这样的文字的时候,我的心是沉重的。

  在此,我要特别的感谢我的一个朋友,是他的正义感和仁爱之心,激发了我重又拾起我早已放弃的笔,记录下这沉重的一刻。更感谢为我提供绝大部分素材的深入到民工中间去的我的另一位有爱心有责任感的朋友。同时,也要感谢很多朋友的大力支持和协作。正是有了这样一些善良,正直,充满爱心的朋友,才使我更加坚定了这样一个信念:世界永远是善良正直的人的世界!

  让我们每一个人都伸出一双温暖的手,献出一点爱心,多关注一下自己周围的那些处在弱势中的人们吧!虽然,我们的能力是有限的,但是,让我们从我做起,哪怕我们所能给他们的只是一个善意的微笑,也让他们能感受到多一些的人与人之间的这种真诚与良善。也好让我们在无形中给他们多创造一些轻松和谐的氛围,让他们能多感受一些温暖和理解.

  一个人的力量是微弱的,但是,只要我们能从自身做起,还担心滴水不能汇成大川嗎?如果我们每个人都能拿出一点的爱心给社会,还愁社会的明天不会更美好嗎?

  难道处在社会最基层的这些特殊的弱势群体的生活状态还不应该引起广泛的关注和援助嗎?让我们一起来关注这些弱势群体吧!!      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 老王,杨绛教案,教学设计 参考资料,课文

作品关注弱势群体原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    课文老王研讨
    杨绛《老王》的赏析
    《老王》补充资料——杨绛散文风格赏…
    杨绛与《老王》
    也说杨绛笔下的《老王》
    杨绛《老王》主题思想、结构层次、写…
    杨绛《老王》课文全解
    我评杨绛的《老王》
    细读杨绛的《老王》
    文本细读视野下的《老王》
    《老王》说课稿
    《老王》教案
    也说《老王》
    《老王》课堂实录
    《老王》教学实录(发散思维课)公开课
    《老王》教学实录
    《老王》集体备课讲稿
    读《老王》,品味杨绛“愧怍”之善
    《老王》原文
    对《老王》中杨绛反思的反思 周长青
    《老王》多音字辨析
    《老王》问题研究
    《老王》研讨与练习说明
    《老王》教学建议
    《老王》教法建议
    《老王》有关资料
    《老王》参考图片
    作者简介
    《老王》电子教材
    钱钟书杨绛的一世情缘
    《老王》问题全解
    《老王》课标解读
    文化大革命
    《老王》素质教育新学案
    《老王》学习目标
    《老王》导读
    《老王》课文简析
    《老王》课文剖析
    《老王》学法导引
    《老王》学法指导
    《老王》整体把握
    《老王》生字注音
    《老王》教学设计
    《老王》形近字辨析
    《老王》词语解释
    《老王》词义辨析
    《老王》中心思想
    《老王》结构分析
    《老王》写作特点
    《老王》人物描写
    《老王》字词综合运用
    《老王》问题探究
    《老王》教学设计

    流浪儿
    读书苦乐
    独腿人生
    乞丐
    老妪
    《老王》课内语段练习
    《老王》同步达纲练习
    《老王》教学设计
    《老王》课时训练
    《老王》重难点突破
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学设计
    《老王》教学反思
    《老王》教学设计
    《老王》课文背景知识
    《老王》教学设计
    《老王》说课设计
    《老王》说课设计
    《老王》教学杂谈
    《老王》课堂实录
    《老王》课堂教学实录
    《老王》教学案例
    一堂优课教学设计的形成及思考
    《老王》课时训练

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号