呼风唤雨的世纪》快乐练习:课堂达标(二)       A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分) 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(8分)      yī      lài
 gēng zhòng
 huàn  xiǎng
   lián    xì
               guī    gēn    dào     dǐ
  téng   yún     jià     wù

二、词语巧搭配(在括号内填上合适的词语)(8分)   (    )电灯 (    )愿望 (    )月球 (    )神话   (    )天体 (    )奥秘 (    )生活 (    )历程
三、火眼金睛,辨字组词(12分)   赖(     ) 幻(     ) 核(     )   懒(     ) 幼(     ) 该(     )           哲(     ) 换(     ) 驾(     )   折(     ) 唤(     ) 架(     )
四、小小解说家(请你说说加粗词的意思)(15分)   1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。     ___________________________   2、人们只能在神话中用“千野眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。     _________________________________

_______________________   3、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。     _________________________________

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五、我给句子排排序(7分)   (  )我从梦中惊醒过来,睁开眼睛一看,原来自己不是在太空船里,而是躺在床上。   (  )向太空船的右方看,是地球的边缘,上面盖着一层淡蓝色的霞光,既像轻烟,又似薄雾。   (  )我舒了一口气,心里还在扑扑地跳个不停。月亮透过窗口,照在桌上,那里放着一本我昨天新买的科学幻想故事书──《太空历险记》。   (  )昨天晚上,我做了个梦,梦见自己坐上太空船,由一支火箭射入了太空。   (  )忽然,太空船机件失灵,从空中翻滚下坠,我看着太空船里成百个按钮,不知该按哪个才好,一时手忙脚乱,急得大喊救命。   (  )太空景色美极了:向上看,天不再是蓝的,它变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星,竟像无数的眼睛看着我们。太阳孤零零地停在左边,如同一团火球。
B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分) 六、句子加工厂(按要求改写句子)(24分)   1、缩句(8分)    ⑴ 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。      __________________________    ⑵ 在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。      __________________________   2、扩句(8分)    ⑴ 人类登上了月球。      __________________________    ⑵ 科学改变生活。      __________________________   3、把下面这段话用一句话写出来(8分)         谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢!靠的是现代科学技术。

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七、阅读大舞台(26分) 捉住太阳   一个3岁的小男孩,拿着一块雪白的铁皮在窗前玩。铁皮反射着阳光,把房间照得更亮。他跑了起来,连声大叫:“我捉住了太阳!我捉住了太阳!”   小孩子捉住了太阳,这是诗人的想象。   这个孩子就是后来成为电磁学大师的麦克斯韦。   他上中学时数学和诗歌比赛都获得了冠军。他后来创立了一组麦克斯韦方程,简直就是用数字和符号写成的电和磁的抒情诗。   他发现了电磁波,指出光就是电磁波。他抓住了光的本质。我们地球上的光来自太阳,麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式,捉住了太阳。   1、他跑了起来,连声大叫:“我捉住了太阳!我捉住了太阳!”这一句话中

“捉住了太阳”是指____________________________

_______________________。(8分)   2、“我们地球上的光来自太阳,麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式,

捉住了太阳。”这句话中“捉住了太阳”指__________________

_______________________。(8分)   3、你从这个故事中得到了什么启示?(10分)     ______________________________