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《呼风唤雨的世纪》教学…
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《呼风唤雨的世纪》快乐练习：课堂达标（一）

《呼风唤雨的世纪》快乐练习：课堂达标（一） 　 　 　 Ａ级基础知识达标（时间３０分钟，满分５０分） 一、我会写（看拼音，写词语）（１６分） 　   gǎi    guān
chéng   dù
   yī      lài
    jì      tuō
　 　 　 　 　 　  huàn  xiǎng
  qián    rù
   lián    xì
 dòng   chá

二、一字开花（扩词）（１８分） 　　改　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　 　　耕　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　 　　驾　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）
三、选择恰当的词语填空（１２分） 发明　　　　　　发现 　　１、地质工作者在塔里木盆地（　　　　）了大油田。 　　２、指南针、火药、造纸和印刷术是我国（　　　　）的。 改变　　　　　改观 　　３、由于天气的原因，学校（　　　　）了开运动会的计划。 　　４、我们学校狠抓学校基本建设，面貌大为（　　　　）。
四、写好钢笔字（４分） 　

Ｂ级重点难点过关（时间３０分钟，满分５０分） 一、蓝猫巧答（根据课文内容回答）（２０分） 　　１、２０世纪是一个呼风唤雨的世纪。 　　　　“呼风唤雨”在本课的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（４分） 　　２、作者是在第三自然段引用古人的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有什么作用？说明了什么问题？（８分） 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　３、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 　　　　“春风”在本课指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　“梨花”在本课指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读乐园（３０分） 磨刀不误砍柴工 　　古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。老人也用心观察着他们的成长。

　　几年后，他们长高了。老人想考一考他俩，就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。要各砍各的。看谁砍得多，回来得早。”

　　第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。

　　阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。

　　阿智拿起父亲昨天买的斧头，一看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回到了家。

　　老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧头，意味深长地说：“你们两个，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢？这是因为，阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊。” 　　１、解释“意味深长”一词。（９分） 　　　　意味深长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、选字填空（６分） 　 长　常　察　查 　 　 　 （　）短　（　）规　（　）识　观（　）　检（　）　考（　） 　　３、给本文分段并写段意（７分） 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　４、“磨刀不误砍柴工”这句话是什么意思？（８分） 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
附加题（１０分） 　　填空： 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗出自于＿＿＿＿＿＿朝诗人＿＿＿

＿＿＿的《＿＿＿＿＿＿》。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 呼风唤雨的世纪,路甬祥教案，教学设计 参考资料，课文

作品《呼风唤雨的世纪》快乐练习：课堂达标（一）原文赏析
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