二、说说孝敬父母的故事。（明理）

师：人间最美是真情，人间最真是父母的爱。中国是礼仪之邦，孝敬父母源远流长。同学们能说说有关孝敬父母的小故事吗？

1、生讲故事，大家评议：听了这些故事，你受到什么启发？

2、表达对父母的爱。（联系实际）

师过渡：母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜。父亲的微笑是爱的花朵，盛开于岁岁年年。现实生活中的我们，又应该用怎样的方式表达对父母的爱呢？

3、生畅所欲言，谈看法。

4、下面，我们就来做个小测试，看看你对爸爸妈妈了解多少？（课下老师作了调查，你可不能随便说）

第一轮：爸爸的生日？       第二轮：妈妈的爱好？

第三轮：爸爸最喜欢吃什么？ 第四轮：妈妈最喜欢什么颜色？

5、师总结过渡：爸爸妈妈永远为我们在忙碌，为我们创造甜美的生活，为我们的成长牵肠挂肚。我们应该用心去关爱他们，像他们关爱我们一样。

三、从生活实际出发，谈自己的做法。（导行）

1、谈在与父母交往中最让自己感动的事。

师：在平日生活里，父母做的哪件事最让你感动呢？

（队员自由畅谈）

2、实话实说自己最对不起父母的一件事。

师：而作为儿女的我们，有时不能够理解父母的良苦用心，有时做了对不起爸爸妈妈的事。

请同学们实话实说，你感到做的哪件事最对不起爸爸妈妈？   

（队员实话实说。）

3、 即兴谈感受。

师：在我们的生活中，确实存在许多爱的不等式，听了同学们的心灵独白让人深受教育。

此时此刻，同学们，你最想和父母说些什么？（队员真情告白）

四、总结升华：

师：千言万语，无法表达我们对父母的感激。千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。同学们，今天你们用亲情演绎了一幕幕让人感动的画面。我希望这一切只是个美好的开始，在将来的日子里，相信你们会用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。 最后让我们唱响歌曲《感恩的心》，献给我们最亲爱的父母。

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