设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 国外 >> 威尼斯的小艇 >> 正文
小艇翻了──《威尼斯的…
《威尼斯的小艇》教学后…
《威尼斯的小艇》教后随…
教学《威尼斯的小艇》有…
导入方法──媒体导入，…
在《威尼斯的小艇》看风…
“群艇竞游”匠心独具─…
《威尼斯的小艇》反思
《威尼斯的小艇》一课教…
《威尼斯的小艇》教学反…

 

想象思维让我眼前一亮──《威尼斯的小艇》教学案例及反思

想象思维让我眼前一亮 　 ──《威尼斯的小艇》教学案例及反思 　 四川省成都市红专西路小学　杜丽娟 　 　 【教学案例】

　　我执教《威尼斯的小艇》一课，设计了一个教学环节：

　　今天我们领略了威尼斯这座水上城市的一道风景──小艇，假如我们都在威尼斯乘坐着小艇，你会看到纵横交叉的河道上那小艇是怎么样的？里面坐着哪些人？他们在干什么或要去干什么？我的话音刚落，顿时课堂气氛高涨，孩子们都想畅所欲言，纷纷举起小手：

　　杨婷婷：我看到有好多小朋友围坐在一起吃着鸡腿汉堡包土豆泥，喝着可乐，我想那是肯德基店。

　　师：你真会想，想到他们的快餐了。

　　王天佑：我看到有几个穿着白大褂的医生和护士正在抢救一位躺在担架上的病人。

　　师：呵，小艇还能当救护交通工具。

　　陈晓晴：我看到船舱里摆放着琳琅满目的威尼斯特产，许多商人在那里卖，大声吆喝：“五折大甩卖，又好又实惠！”

　　余梦箫：我还看到有一些卖艺的人，他们在艇上唱歌跳舞，时不时跳下水表演水上舞蹈。

　　师：你们真能干，小艇不仅是商店还是舞台呢！

　　孟鹭：这时我看见一位身穿蓝色制服的交警叔叔，头戴军帽，手上戴着一双白手套，他在“十”字路口，不停地指挥着，整个交通保持畅通，井井有序。

　　师：呀！小艇还可以当岗亭，这下威尼斯的交通一定畅通无阻，人们都可以如期到达目的地了。

　　朱之琪：我看见一位白发苍苍的老奶奶正抱着可爱的小狗，哼着小曲儿，正准备到学校去听小孙孙的中文课呢！

　　师：那你看见艇上的老师和同学了吗？

　　陈妍桦：我看见了，他们都背着包正赶着上课呢！

　　……

【教学反思】 　　学生的一个个奇思妙想，在我的内心激起了强烈的震撼：孩子们的思维空间是多么广阔，想象力是多么丰富。想象已给思想插上了一对有力的翅膀，可以让人思接千载，视通万里。这使我不由得想起一句话：“给我一个支点，一根足够长的杠杆，我会把地球撬起来。”我让学生想象：看到威尼斯纵横交叉的河道上那小艇是怎么样的？里面坐着哪些人？他们在干什么或要去干什么？学生的回答丰富多彩，把威尼斯的风情尽展眼前！这一想象思维的训练让我眼前一亮。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 威尼斯的小艇,马克·吐温教案，教学设计 参考资料，课文

作品想象思维让我眼前一亮──《威尼斯的小艇》教学案例及反思原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
    《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
    《威尼斯的小艇》电子课本
    《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》参考图片
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》课文理解
    《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
    《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《金钱的魔力》教学设计
    《威尼斯的小艇》探究感悟
    《金钱的魔力》课文简说
    《金钱的魔力》教学实录
    《金钱的魔力》教学反思
    《金钱的魔力》快乐练习：语文练习
    《金钱的魔力》教学设计
    《金钱的魔力》教学设计
    《金钱的魔力》教学设计
    《金钱的魔力》读后感
    《金钱的魔力》课文理解
    《金钱的魔力》探究感悟
    《金钱的魔力》教学建议
    《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
    《金钱的魔力》词句解析
    《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
    《金钱的魔力》教材插图
    《金钱的魔力》电子课本
    《金钱的魔力》相关链接
    《金钱的魔力》教学设计
    《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
    《威尼斯的小艇》第一课时教学设计
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《金钱的魔力》教学目标
    《威尼斯的小艇》比喻句解析
    《威尼斯的小艇》说课设计
    《威尼斯的小艇》第一课时说课设计
    《威尼斯的小艇》第二课时说课设计
    《威尼斯的小艇》快乐练习：写字
    《威尼斯的小艇》快乐练习：语文练习
    《威尼斯的小艇》教学杂谈
    《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议
    《威尼斯的小艇》教学谈
    《威尼斯的小艇》探究教学
    《威尼斯的小艇》教学设计
    《威尼斯的小艇》教学实录与评析
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学实录
    《威尼斯的小艇》教学实录
    《威尼斯的小艇》教学实录
    “威尼斯是一座平等的城市”──《威…
    《威尼斯的小艇》教学实录及评析
    《威尼斯的小艇》教学案例及反思
    巧设课堂提问的重要性──《威尼斯的…
    关注学生学习的可持续发展──《威尼…
    创设情境　张扬个性──《威尼斯的小…
    小艇翻了──《威尼斯的小艇》教学机…
    让思维与想象碰撞出火花──《威尼斯…
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学案例及反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
    《威尼斯的小艇》第二课时教学设计
    《威尼斯的小艇》第一课时教学反思
    《威尼斯的小艇》课堂实录
    《威尼斯的小艇》教学反思
    《威尼斯的小艇》一课教学反思
    《威尼斯的小艇》反思
    “群艇竞游”匠心独具──《威尼斯的…
    在《威尼斯的小艇》看风景
    导入方法──媒体导入，景真趣浓《威…
    教学《威尼斯的小艇》有感
    《威尼斯的小艇》教后随笔
    《威尼斯的小艇》教学后记
    教学《威尼斯的小艇》几点设想
    《威尼斯的小艇》教学反思

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号