无论别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。——希腊  毕达哥拉斯

五、写一写（我的名言）：

   本课时的设计思路是对课文内容的前情铺垫（课堂练习二）后，重点引导学生理解三个含义深刻的句子。在备课过程中，一切觉得水到渠成，内容一步步推进，在学生读，说，议，写的过程中，理解重点句子含义，并与自己的生活实际相联系，把对道德的理解内化为自己的情感认知用以指导自己行为。可是在实际上课过程中，由于前面朗读讨论用时间较多，导致整个课堂前松后紧，并且这节课上下来，自己觉得课堂比较散，缺乏主线。自己再回过头来找原因，也并未找到……

请在线的朋友们给予指导了，谢谢大家！

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