(3)特殊句式：

   1．尝驾黄鹤返憩于此（此状语后置句，正常的语序为“返于此憩”。）

   2．遂以名楼（省略句，介词“以”后省略了宾语“之”，“之”指代黄鹤。）

   3．亦荆吴形胜之最也。（判断句，用虚词“亦……也”来表示判断和称述的语气，使文气得到了舒缓。）

【教学设计】

《黄鹤楼》

学习目标：

1．反复诵读，疏通文意。

2．掌握常见的文言实词和虚词。

3．感受古代独特的的建筑风格。。

学习重难点：

1．文言实词，虚词的用法。 

2. 结构严谨，语言优美的写作方法。

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