2、             教师范读,学生听的时候注意字音与节奏;

3、             (出示课件)读准下列字音:盂、沧、孰、为、知;

               划出下列句子的节奏:一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

               体会并读出下列句子的语气:此不为远者小而近者大乎?(反问语气)

                                    孰为汝多知乎!(嘲笑)

4、             同桌或前后桌互读,互评。

5、  &nb

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页