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《曹刿论战》测试题 江苏省扬州市瓜洲中学 王正刚 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食鄙，未能远谋。”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐其师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
１、给加粗的字注音：
⑴ 又何间焉（ ）
⑵ 小信未孚（ ）
⑶ 牺牲玉帛（ ）
⑷ 曹刿论战（ ）
⑸ 登轼而望之（ ）
⑹ 遂逐其师（ ）
２、为下列句子加粗的词选择正确的解释：
⑴ 曹刿请见（ ）
Ａ、拜见
Ｂ、看见
Ｃ、引见
Ｄ、见到
⑵ 小信未孚，神弗福也（ ）
Ａ、相信
Ｂ、信服
Ｃ、确实
Ｄ、信用
⑶ 彼竭我盈，故克之（ ） Ａ、充满
Ｂ、有余
Ｃ、旺盛
Ｄ、节约
⑷ 衣食所安，弗敢专也，必以分人（ ） Ａ、因为
Ｂ、按照
Ｃ、用
Ｄ、把
３、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是（ ）
Ａ、彼竭我盈，故克之。
Ｂ、小大之狱，虽不能察，必以情。
Ｃ、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
Ｄ、下视其辙，登轼而望之。
４、翻译下面的句子：
⑴ 小大之狱，虽不能察，必以情。
⑵ 夫战，勇气也。
５、《曹刿论战》选自《左传》，传说是 时期， 根据鲁国史料编写的编年体史书。
６、根据要求默写课文：
⑴ 鲁庄公迎战强大的齐军的条件是： 。
⑵ 曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因： 。
⑶ 曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因： 。
二、阅读 （一） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何问焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未等，神弗福也。”公曰：“小大之状，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
７、解释下列加粗的词语在文中的意思：
⑴ 肉食者谋之，又何间焉？（ ）
⑵ 小惠未徧，民弗从也。（ ）
⑶ 忠之属也，可以一战。（ ）
８、翻译下面的句子：
⑴ 小信未孚，神弗福也。
⑵ 战则请从。
９、用文中的句子填空：
⑴ 曹刿“请见”的主要原因是“ ”。
⑵ 曹刿肯定此次作战的先决条件是“ ”。
１０、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析：
。 （二） 子产论政宽猛 郑子产有疾，谓子大叔曰：“我死，子必为政。惟有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而年。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑符之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑符之盗，尽杀之，盗少止。 （《左传》）
１１、解释下列加粗的词语：
⑴ 子必为政（ ）
⑵ 夫火烈，民望而畏之（ ）
１２、翻译下面的句子。
夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。
１３、读此文后，你有什么认识？治理国家和百姓，是用宽政呢，还是用猛政？ （三）
诫太子勇 我闻天道无亲，唯德是与。历观前代帝王，未有奢华而能长久者。汝当储后，若不上合天意，下合人意，何以承宗庙之重，居兆民之上？我昔日衣服各留一物，时复看之，以自警戒。又拟分赐汝兄弟。恐汝以今日皇太子之心，忘昔时之事，故今高颎赐汝我旧所带刀子一枚、并菹酱一合，汝昔作上士时，所常食如此。若存忆前事，应知我心。
１４、下列各句中“以”的意义和“以自警戒”中的“以”完全相同的一项是（ ）
Ａ、何以承宗庙之重。
Ｂ、恐汝以今日皇太子之心，志昔时之事。
Ｃ、上以为渤海太守。
Ｄ、属予作文以记之
１５、“若存忆前事，应知我心”。“我心”指什么？
１６、既是训诫之词，就应讲一番“大道理”，隋文帝在训诲儿子的时候，为什么说要给儿子留下旧衣物服饰，一把刀子，一盒菹酱？
三、写作
有人说。“有两种东西，一巳失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于６００字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。
〖参考答案〗
１、给加粗的字注音：
⑴ jiàn
⑵ fú ⑶ bó ⑷ guì ⑸ shì ⑹ suì
２、为下列句子加粗的词选择正确的解释： ⑴ Ａ
⑵ Ｂ
⑶ Ｃ
⑷ Ｄ
３、Ｂ
４、翻译下面的句子： ⑴ 大大小小的案件，即使不能-一明察，但一定要依据实情处理。
⑵ 作战，（是靠）勇气的。
５、春秋 左丘明
６、根据要求默写课文：
⑴ 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。
⑵ 一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈
⑶ 夫大国，难测也，惧有伏焉。
二、阅读（一） ７、解释下列加粗的词语在文中的意思： ⑴ 参与 ⑵ 同“遍”，遍及、普遍 ⑶ 可凭借
８、翻译下面的句子：
⑴ 这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵不会保佑的。
⑵ 如果作战，就请允许我跟随着去。
９、用文中的句子填空：
⑴ 肉食者鄙，未能远谋
⑵ 小大之狱，虽不能察，必以情
１０、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析： ⑴ 有爱国心与责任感。祖国被侵犯时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。
⑵ 对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。 ⑶ 有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话，直接解答疑惑，简洁明快；与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。（答案不限于以上所列三点；答出一点，言之成理，语言通顺，就可得满分）（二） １１、解释下列加粗的词语： ⑴ 对人的尊称，多指男子，相当于现代汉语的“您” ⑵ 句首语气助向发语词，表示发议论
１２、因为火性猛烈，百姓看着就害怕，所以很少有人被火烧死的。
１３、提示：子产向大叔传授的道理与经验是，管理国家和百姓的方法其一是宽政，其二是猛政。不过，前者有个条件，那就是“唯有德者能以宽服民”。而大叔的执政实践是，他的党政失败了，最后只有采取猛政，发兵攻打芦苇大泽之盗，将盗全部杀死，才使社会国家稍有安宁。由此看来，管理国家和百姓，应当根据具体情况和条件，宽猛相济，灵活运用。（三） １４、Ｄ
１５、杨坚的良苦用心，就是担心儿子“奢华”，而不能使其统治长久维持。“历观前代帝王”这一道理是为历史所证明了的，有前车之鉴。
１６、旧时衣物服饰、刀子、范酱等，这是“实物教育”，时时使太子想起父王的教诲、自己过去艰苦的生活， 以引为警戒，最具体，更能激发人。
三、略 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 曹刿论战,左丘明教案，教学设计 参考资料，课文
作品《曹刿论战》测试题原文赏析
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