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不鸣则已 一鸣惊人——读…
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《烛之武退秦师》课本剧

《烛之武退秦师》课本剧 　 　斌 　 　 第一幕　烛之武临危受命　　时间：九月三十日。
　　
　　地点：郑国宫廷内。
　　
　　人物：佚之狐、郑伯、烛之武。
　　
　　事因：郑国被秦、晋两国围攻。
　　
　　（幕启。）
　　
　　后台台词：晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。
　　
　　佚之狐：（对郑伯）郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。郑伯：我看，也只有这样了。唉……
　　
　　（佚之狐退场，郑伯命人宣烛之武。烛之武上场。）
　　
　　郑伯：（急迫而恳求地）我们郑国正处于危险之中，孤想派你去见秦伯，一定要说服他们撤军。
　　
　　烛之武：（推辞）我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。
　　
　　郑伯：我早先没有重用您，到现在危急之时才求助您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊
　　
　　烛之武：（想想看倒也是）那……好吧。
　　
　　（幕落。）
第二幕　烛之武说退秦师　　时间：当天夜晚。
　　
　　地点：郑国边境。
　　
　　人物：烛之武、秦伯。
　　
　　事因：郑伯将烛之武从城墙上放下去，让他去劝秦伯退兵。
　　
　　（幕启。）
　　
　　烛之武：（见到秦伯）秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”
　　
　　秦伯：（听后非常高兴，认为派兵去攻打郑国，还不如这样省事）那……好吧。我就答应退兵，但你们郑国要守信用，如若你们不讲信用，我还是会反过来攻打你们的。到时候，我想吃亏的还会是你们！
　　
　　烛之武：（欣然同意）那是当然，我们政国一向是很守信用的。
　　
　　后台台词：政国与秦过立下盟约，秦伯派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。
　　
　　（幕落。）
第三幕　晋师撤离郑国　　（幕启。）
　　
　　时间：第二天
　　
　　地点：函陵
　　
　　人物：子氾、晋文公
　　事因：子犯请求晋文公下令攻击秦军
　　
　　子氾：文公，快下令攻打秦国吧！是他们先违背誓言的！
　　
　　晋文公：不行！假如没有他们的支持，我就不会有今天。借助过别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！
　　
　　后台台词：这样晋军也撤离了郑国。
　　
　　（幕落。）　　（全剧终。）

　　教师评点：用编写课本剧的形式来翻译文言文，是学习文言课文的一种好方式，也是学习写作的一种创造性的举动，可达到一举多得的学习目的。　　　　（指导老师：浙江省杭州市萧山区虎山路初中　郭木根）

来源：中国哲士网

中小学语文教学 左丘明,烛之武退秦师教案，教学设计 参考资料，课文

作品《烛之武退秦师》课本剧原文赏析
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