一学期的教育教学工作伴随着新年钟声的到来，即将接近尾声。俗话说：“春的耕耘，秋的收获”。回顾一学期的工作，我有着几分充实，几分感慨……本学期，我本着“细微之处见精神”的思想，兢兢业业、扎扎实实地开展各项工作。　　

一、从班级文化建设、班级常规管理上谈谈本期开展的活动。　　

1、四人结队活动：继续深入开展四人小队快乐几分活动。在活动形式和积分方式以及奖励办法上都有了新的调整。　　

2、廊道文化建设：开展了以“贴春联”、降噪口号和海报的创作、奇异的海底世界等为主题的三次廊道文化展示  　　

3、安全午会：学生自愿组合成为一个安全午会策划小组。根据同学们日常学习生活中遇到的情况自主确定一个安全午会主题，由他们自己收集资料，策划安排午会形式，一学期下来，学生的组织能力、表达能力都在原有基础上有提高。　　

4、抗震救灾系列活动：在“让灾区人民温暖过冬”的捐款活动中，充分动员，深入挖掘身边的资源，学生再次回顾抗震救灾中的感人故事，懂得珍惜懂得感恩  再次为灾区捐赠4000多元人民币。　　

5、培养小干部，树立我为人人，人人为我的主人翁意识，在班级中开展值日班主任活动。让学生通过岗位锻炼体会老师的辛苦，也让他们在岗位中成长。　　

二、开展多项语文综合实践活动提高学生的语文素养。　　

1、结合语文教材“声音”单元，开展了讨论噪音的危害，寻找身边的噪音，控制我们周围的噪音，创编降噪口号，全班家长学生投票选出金口号，创作降噪海报等系列语文综合实践活动。学生将自己创编的口号：噪音少三分，校园更美好；控制噪音你我他，健康生活千万家;说话轻轻，关门轻轻，走路轻轻，减少噪音，有益身心等琅琅上口的口号互相传递，在课间用文明的语言提醒身边的同学文明休息，降低噪音。再比如，结合语文教材中学写公约的要求，我班继续深入推进降噪活动，开展了以这一主题为内容的公约讨论和编写工作。并在班级教室内进行张贴，以此督促提醒学生控制噪音，维护环境。　　

2、结合“奇妙的海底世界”开展了以了解海洋，探秘海洋为主题的海底漫游活动。学生在课外收集了大量海洋的资料，开了交流会。办了小报，展示了自己研究海洋的成果。　　

3、结合“过年”单元，让学生走进中国传统文化。了解对联的书协艺术，和对仗的节奏及韵律。学生在课外收集大量的春联，并书写在红纸上，张贴在教室内外，营造出一种过年的氛围，极大地增强了学生学语文用于文的兴趣。　　

三、从工作中的不足谈反思　　

1、班级管理中还需进一步关注细节，在细节中提升班级管理质量巩固班级教育常规。规范学生的行为习惯。　　

2、要提高班级教学质量，还须做好班级学困生转化工作。帮助其树立学习信心，挖掘他们的学习潜能。充分利用家长资源，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好这部分学生。　　

3、学生学习两极分化严重，继续加大力度培优辅差。 　　

4、班级管理中的评价既要避免繁琐，减轻学生教师的负担，又要注重科学，实效，易于操作，落实细节，这是我还须用心研究之处。