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八年级上历史教案和实例《甲午中日战争》

教师提问］下面大家回忆初中世界史中19世纪70年代资本主义世界的主要形势是什么?
［学生回答］主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，它们加紧了对外侵略扩张。
［教师总结］列强随着自己经济、军事实力的增强，对世界领土提出了新的要求，不断扩大自己的(半)殖民地,在扩张中同时造成了他们之间的矛盾冲突,而在中国这个问题上,各国都默许和纵容了日本对中国的侵略行径。下面咱们通过投影来了解列强和日本之间的关系。
［投影显示］
［教师总结］以上咱们可以看出列强为了各自的侵略利益，表现了不同的心态。他们对日本的这种态度为日本实施其侵略计划创造了有利条件。
［教师提问］战争爆发的第三个背景是什么？
［板书］3.朝鲜东学党起义
（为了加深学生对这一背景的认识，补充资料）
［投景显示］
［教师提问］上述材料说明了什么问题？
［学生回答］日本企图占领朝鲜。
［教师总结］朝鲜东学党起义是一次反对本国腐朽封建统治和日本侵略者而进行的农民起义，作为友好邻邦的清政府应朝鲜政府的邀请派援兵前往朝鲜镇压这场起义，日本也趁机出兵朝鲜实现它“大陆政策”的第二步，积极怂勇清政府出兵。当清政府派兵前往朝鲜时，日本也趁机派军队开进朝鲜，为它实施第二步计划创造了条件。当起义平息后，中日本应同时撤兵，但日本置之不理，并且还大派援兵，准备发动战争。
［教师过渡］面对一触即发的战争形势，清政府对此采取了什么态度？下面我们来学习第4个背景。
［板书］4.清政府寄希望于各国的“调停”，而不认真备战。
［教师总结］从前面咱们讲的知识中可以得知：19世纪60年代中外反动势力走上了公开勾结的道路，中法战争清政府不败而败，进一步暴露了清政府奴颜卑膝的丑恶面目，在日本侵略中国的问题上，仍对列强抱有幻想，而没有做战前充分的准备，由此可以证明，战争不可避免，清政府的失败不可避免。
［教师过渡］以上我们学习了解和掌握了战争爆发的4个背景，下面咱们来学习战争的爆发和经过。
［板书］二、战争的爆发和经过
［出示甲午战争形势示意图］
［教师提问］下面请大家从形势示意图上找出战争爆发的时间和地点。
［板书］1.时间、地点
［学生回答］时间：1894年7月 地点：朝鲜丰岛海面
［教师提问］当时战争是如何爆发的？由此可知战争的性质是什么？
［板书］2.战争的性质
［学生回答］日本不宣而战，由此得出战争的性质：日本发动的是侵略中国的战争。
［教师过渡］以上咱们学习了战争爆发的时间、地点，掌握了战争的性质，下面咱们来了解战争的经过。
［板书］3.战争的经过
［教师提问］下面同学们看甲午中日战争形势示意图，从上面找出战争发生的2个战场，战争的两个阶段以及每个阶段的重要战役。
［学生回答］两个战场：朝鲜与中国本土
战争的两个阶段：1894年7月~1894年9月 1894年10月~1895年4月
战争中四场战役：平壤战役、黄海战役、辽东战役和威海战役。
［教师过渡］以上我们学习了有关战争的基础知识，为了便于大家熟记战役可采用陆——海——陆——海的顺序。下面的重要问题是分析各战场的战况及造成这种局面的原因。
［板书］4.李鸿章的避战求和态度
［教师提问］战争中的四场战役的战况如何？
［学生回答］平壤战役：清军执行李鸿章“先定守局，再图进取”的命令，贻误了战机。日军占领平壤。黄海战役：北洋舰队虽受到损失，但主力尚存。但李鸿章为了保存实力，命令北洋舰队躲入威海卫港内，不许巡海迎敌。日本取得黄海海域的制海权。辽东战役：日军占领大连、旅顺。威海战役：李鸿章下令不准出战，“如违令出战，虽胜亦罪。”日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没。总之，四场战役除黄海战役互有胜负之外，其余均失败。
［教师提问］为什么以失败为多呢？
［学生回答］李鸿章避战求和的态度造成的。
［教师分析］从四场战役我们可以看出是由于李鸿章的避战求和的态度造成的，那么，是不是说战争失败的根本原因是李鸿章一人所造成的呢？他虽然有不可推卸的责任，但他一个人不能左右政局。他之所以采取投降政策是受其他因素决定的，作为一国实际统治者的慈禧太后在国家面临危亡的时刻，仍免不了讨列强的欢心，仍希望与日本和平了结，所以清政府的腐败无能助长了李鸿章避战求和的决心。清政府的腐败成为这场战争失败的根本原因。而李鸿章为了保存北洋陆、海军的实力，长期推行“避战求和”的军事方针，导致平壤战役贻误战机，日本占领平壤；在黄海战役中根据教材对照表中中日双方实力及损失情况可以看出中国舰队完全有能力与日交战，但李鸿章有意夸大战败程度，虽然出现了像丁汝昌、邓世昌、林永升这些清朝爱国官兵，但仍挽回不了败局，使日本取得了黄海海域的制海权。辽东一战，清军没有做出任何防守，使日军顺利占领旅顺、大连，并进行了野蛮的大屠杀。帝国主义的侵略和清政府的腐败，给中国社会带来沉重的灾难和耻辱。威海一战，北洋舰队全军覆灭，宣告了甲午战争中国惨败。
由此可知，战争的结局是中国战败，从而为日本进一步扩大侵略权益提供了条件。
［教师过渡］甲午中日战争由于清政府腐败最终以中国的失败而告终。战后，日本又向清政府提出了什么要求呢？
［板书］三、《马关条约》的签订及其影响
［教师提问］《马关条约》签订的时间和地点及双方代表各是什么？
［板书］1.时间、地点、双方代表
［学生回答］1895年4月在日本马关清政府代表李鸿章和日本政府代表伊藤博文签订了《马关条约》。
［教师提问］《马关条约》的内容是什么？请同学们阅读教材。
［板书］2.《马关条约》的内容
［教师提问］为了便于同学们熟记《马关条约》的内容，下面大家回忆一下《南京条约》的内容要点包括几个方面？
［学生回答］割地、赔款、开放口岸、协定关税
［教师总结］两个条约相比，可以看出前三项要点相同，第四项不一样，那么《马关条约》的具体内容是什么？
［投影显示］
［教师分析］从以上内容可以看出，《南京条约》和《马关条约》相比，只有第四项，《南京条约》是协定关税，而《马关条约》是关于日本在中国开设工厂，产品运销中国免交内地税。这是日本对中国进行的一种新的经济侵略方式——资本输出，这比列强对中国进行商品输出的利润高得多。什么是资本输出、商品输出？请看投影。
［投影显示］
［教师过渡］以上咱们通过比较法，学习了《马关条约》的内容，下面咱们来分析条约内容对中国社会的影响。
［板书］3.《马关条约》的影响
［教师讲述］在讲这个问时为了强化大家理解，我们仍采用比较法。大家可参照《南京条约》的影响来分析《马关条约》的内容对中国

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