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九年级第一学期期末数学试卷分析
一、 试卷的来源及基本情况
试卷由区县联合体组织命题。试题紧扣教材，体现了新课标的理念和基本要求，尤其在过程与方法上考查的力度较大。对于基础知识和基本技能也有足够的题量，题型适当，难易适中，题量正常。
二、考试概况
试卷满分为120分．全卷共八大题，28小题．其中选择题12小题，填空题4小题，解答题12题，客观性试题共36分，约占全卷的30%。全区均分为 84.3分，及格率为80.9% ，优分率为66.3%，低分率为9.8% 。
经抽样分析，各小题得分情况如下：
第一大题 分值：24分， 得分率：88.8%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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1 |
等腰三角形概念不清 |
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2 |
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3 |
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4 |
没有掌握三角函数的定义与梯子倾斜程度的联系 |
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5 |
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6 |
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7 |
正弦余弦定义混淆 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
忽略了反比例函数在实际应用中自变量的取值范围 |
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第二大题 分值：12 分 ， 得分率：59.4%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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13 |
写出了两个根或者已经求出的一个根 |
89．6% |
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14 |
用“边边角”来证明三角形全等 |
72．9% |
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15 |
不能根据等角的正切值相等列出有关等式 |
44．4% |
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16 |
第一象限内x的区值范围应该大于零 |
30．6% |
第三大题 分值：24 分， 得分率：85.5%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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17 |
根式化简、计算有误 |
85% |
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18 |
特殊三角函数值记忆有误 |
87% |
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19 |
内错角找错 |
83% |
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20 |
利用比例式时，对应边找错 |
89% |
1 第四大题 分值：12 分， 得分率：71.69%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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21 |
中位数的定义已经忘记 |
69．1% |
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22 |
函数关系式错误 |
72% |
第五大题 分值：15分， 得分率：72.08%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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23 |
1、概率计算有误
2、游戏规则修改语言叙述不到位
3、列表画图不规范 |
76.7% |
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24 |
1、顶点坐标交点坐标计算有误
2、作图不正确。
3、图象平移方向有误。 |
68.03% |
第六大题分值：16分，得分率：53.5%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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25 |
1、矩形的周长错误（没有乘以2）
2、解方程错误 |
67．5% |
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26 |
1、线上点的坐标写错
2、不知道怎样判断车子是否能通过 |
39．5% |
第七大题 分值：8分， 得分率：50%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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27 |
1、 审题不清，误将AC当成8海里
2、 不知道怎样解决触礁问题。 |
50% |
第八大题 分值：8分， 得分率：38.6%
主要错误类型
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小题号 |
主要错误 |
得分率 |
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28 |
1、 几何证明不过关，利用三角函数求值的记忆错误。
2、 梯形和三角形的面积少乘二分之一，根式合并错误。
3、 没有进行分类计算，解方程错误。 |
38．6% |
三、 教学建议
1、加强基础知识的教学，重视双基，平时的教学要进一步体现面向全体学生的原则。
2、重视概念、公式定理的教学，提高学生的计算能力。
3、加强综合题的训练，提高学生的创新能力和应变能力。
4、课堂教学中板书不可忽视，让学生不仅听懂，而且会规范的书写。
5、今后教学要进一步加强教学观念的更新，更加重视教学过程，同时还要一如既往地抓好双基。
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