中考冲刺阶段语文学科复习建议

1．安排召开九年级语文集备组会议，结合两次模拟考试，商讨最后复习对策，制定应试方案，分析研究06——08年中考试卷题型，预测09年中考语文命题轨迹和测试点。

2．教师应认真编写复习教案，明确教学目标，选择重难点突破途径，精心安排课堂活动，做到课课有小测，课课有训练，提高复习的含金量，以获得课堂复习效益的最大化。

3．复习质量的优劣，取决于课堂复习效果的好坏。教师应确保45分钟课堂的组织教学，要注重调整定势的复习思路，注重文本的开发和尊重学生独特的体验，运用多种复习手段，让学生进入复习的最佳状态，为复习目标的实现服务。

4．依据《考试说明》的考点，精选相对应的习题，强化训练，重点讲评。

5．回归课本，重心移到课内的生字词（包括书写和注音）、文学常识（重点是名家名作）、背诵默写（重点是古诗词）、文言文（重点是注释、翻译及文学常识等）。弥补知识漏洞，让每个学生掌握最基本的文体知识，并能灵活运用。

6．教师应关注边缘生，洞悉边缘生知识的缺失点，加大督促的力度。可结合两次模拟考试及平时训练中存在的问题单独辅导，促其树立应考信心、上课认真听讲、课后积极复习、熟悉答题技巧、考场完整答卷。

7．切实完成《中考密码·模拟考场》的八组综合练习，针对考试中出现共性的问题和学生易错易混点作专项评讲与训练。

8．作文是中考语文的“半壁江山”，是中考语文成败的关键。在中考冲刺阶段，各位老师要在每周要安排两次限时作文（限50分钟完成），重点抓好作文字数、字迹、格式、开头、结尾等。