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《珍珠鸟》快乐练习：课堂达标（二）

《珍珠鸟》快乐练习：课堂达标（二） 　 　 　 Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分） 一、用“√”给下列词语中加粗字选择正确的读音（６分） 　 垂蔓（wàn màn） 葱茏（lóng lǒng） 雏儿（chú zòu） 　 　 　 　 　 眼睑（jiǎn jián） 眸子（móu mú） 流泻（xié xiè）
二、照例子，写词语（８分）　　例：笼（鸟笼）
　　　　茏（葱茏）　　　　编（　　）　　隐（　　）　　伸（　　）　　雏（　　）
　　　　＿（　　）　　＿（　　）　　＿（　　）　　＿（　　）
三、写出下列词语的近义词和反义词（１２分）　　１、近义词： 　　　　舒适（　　）　　茂盛（　　）　　葱茏（　　）　　惊动（　　）　　２、反义词： 　　　　淘气（　　）　　细腻（　　）　　熟悉（　　）　　简易（　　）
四、在括号里填上搭配恰当的词语（６分）　　茂盛的（　　）　　深幽的（　　）　　蓬松的（　　） 　　生气地（　　）　　神气地（　　）　　细腻地（　　）
五、读句子，按要求填空（１８分） 　　１、它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声。 　　　⑴　这句话把　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　　　　。（４分） 　　　⑵　缩写这个句子。（４分） 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。 　　　　这个句子把　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　　　　。（４分） 　　３、信赖，往往创造出美好的境界。（６分） 　　　　这句话的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分） 六、查字典（５分） 　　１、“豪”的音序是（　），音节是（　　），组成词语是（　　）和（　　）。 　　２、“抚”按部首查字法，应先查（　）部，再查（　）画，字的意思是（　　　　）。
七、火眼金睛，辨字组词（６分） 　　笼（　　）　　舒（　　）　　深（　　）　　偏（　　）
　　茏（　　）　　舍（　　）　　探（　　）　　骗（　　）
　　龙（　　）　　啥（　　）　　沉（　　）　　编（　　）
八、理解课文内容，并填空（２０分） 　　１、本课按　　　　　的顺序，写了人与鸟　　　　　　　　　　　　的经过。 　　２、“我把它挂在窗前……”重点写　　　　　　　　　　　　　　　　　，显示 了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　３、“三个月后……”重点写　　　　　　　　　，起先　　　　　　　，一会儿 　　　　　　　　　。渐渐它胆子大了，　　　　　　　　先是　　　　　　　，然后 再　　　　　　　　，它就　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
九、结合课文内容，回答问题（１９分） 　　１、通过本课的阅读提示，你知道了些什么？（１０分） 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、本课的题目有什么特点？（５分） 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　３、课文里一开始说“这是一种怕人的鸟。”这样写在文中起什么作用？（４分） 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 珍珠鸟,冯骥才教案，教学设计 参考资料，课文

作品《珍珠鸟》快乐练习：课堂达标（二）原文赏析
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