设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 再见了,亲人 >> 正文

 

依依惜别的深情──读《再见了,亲人》有感

依依惜别的深情   ──读《再见了,亲人》有感   山东省德州市夏津县南关小学五年级⑴班 杨志飞       今天,我们学了《再见了,亲人》这篇课文,文中朝鲜人民和中国人民志愿军战士用鲜血凝成的友谊,以及在分别的时候表现出来的依依深情,都深深地打动了我。   这篇课文语言亲切,感情真挚,仿佛真的把我们带进了这感人的场面。课文中,朝鲜的老大娘、小金花、大嫂、与志愿军话别时,那难舍难分的深情,让我一次又一次得流泪。你看,那位朝鲜大娘为志愿军洗补衣服;冒着炮火给志愿军送饭;为了抢救志愿军的伤员失去了唯一的亲人。他已经为志愿军战士付出了这么多,可她还是送了一程又一程,而且我们的志愿军战士对大娘这慈母般的温暖,这比山高比海深的情谊,也都感动得流下了眼泪。还有小金花,它是那么刚强。当得知妈妈为解救志愿军侦察员不幸牺牲时,她没有哭,而是把脚狠狠的一跺,嘴角抽动着说:“妈妈,这个仇我一定要报!”,但和志愿军战士离别的时候,她却哭了……再看看那位大嫂,架着双拐,背着孩子,在崎岖的山路上也是送了一程又一程,一直送了几十里。他们这样难舍难分,就因为中朝人民已近接下了深深的友谊,他们的心永远在一起。我掩卷沉思着:在我们的生活中,不也有这么多动人的场面吗?有一次,在车站上,我看到有一位妈妈送儿子上大学。等车时,儿子劝妈妈回去,妈妈不肯。车来了,儿子上了车,招手让妈妈走,妈妈还是不想走。车开了,妈妈跟在车后跑出去很远,直到看不见车的影子,听不见儿子的喊声。这多么感人啊!我又想到了我自己,每次回老家,都玩得很高兴,当我要回去时,奶奶总是依依不舍的一直送到村南头,还不停地嘱咐我们路上一定要小心,骑车慢点。   最后,目送着我们走老远,直到看不见才回去。从这里可以看出,奶奶是多么的关心我们、爱护我们啊!这些感人的场景,让我懂得了这依依惜别的深情,是人间多么美好的感情啊!
    【指导教师:梅筠青】

来源:中国哲士网

中小学语文教学 再见了,亲人,魏巍教案,教学设计 参考资料,课文

作品依依惜别的深情──读《再见了,亲人》有感原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    巧设悬念·突出重点·激发感情──《…
    《再见了,亲人》分段段意
    《再见了,亲人》写作特点
    《再见了,亲人》难句剖析
    《再见了,亲人》学点聚焦
    《再见了,亲人》学法提示
    《再见了,亲人》句子解析
    《再见了,亲人》学习指导
    《再见了,亲人》中心思想
    《再见了,亲人》第一课时课堂实录
    《再见了,亲人》导读教学设计
    《再见了,亲人》说课设计
    《再见了,亲人》说课设计
    《再见了,亲人》近义词反义词
    《再见了,亲人》内容分析
    《再见了,亲人》教学反思
    把金钥匙交给学生──《再见了,亲人…
    《再见了,亲人》词语解释
    “雪中送炭”非下雪不可吗?──《再…
    以读激情,以情悟文──黄艳碧老师《…
    做了一回“东施”──《再见了,亲人…
    《再见了,亲人》教学实录
    《再见了,亲人》第二课时教学实录
    《再见了,亲人》第一课时课堂实录
    《再见了,亲人》课文导学
    《再见了,亲人》第一课时教学实录①
    毛泽东眼中的抗美援朝战争
    《再见了,亲人》教学实录及评析
    《再见了,亲人》说课设计
    《再见了,亲人》说课设计
    《再见了,亲人》说课设计
    《再见了,亲人》说课设计
    《再见了,亲人》说课设计
    梦读《再见了,亲人》
    《再见了,亲人》电子课本
    《再见了,亲人》教学杂谈
    《再见了,亲人》教学案例
    《再见了,亲人》片断教学
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》教后反思
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》参考图片
    发掘教材的情感因素,调动学生的情感…
    《再见了,亲人》教学反思
    由苦及乐──我教《再见了,亲人》
    新“东施效颦”──《再见了,亲人》…
    我教“雪中送炭”──《再见了,亲人…
    《再见了,亲人》快乐练习:语文练习
    《再见了,亲人》教材插图
    《再见了,亲人》助读
    《再见了,亲人》课文简说
    《再见了,亲人》词句解析
    《再见了,亲人》学习目标
    《再见了,亲人》教学建议
    《再见了,亲人》教学建议
    《再见了,亲人》综合资料
    《再见了,亲人》课文题解
    赔茶壶
    《再见了,亲人》读后感
    “中国人民志愿军”名称的由来
    《再见了,亲人》阅读提示
    《再见了,亲人》重点问题解析
    《再见了,亲人》重点难点疑点精析
    《再见了,亲人》教学新探
     《再见了亲人》续篇
    《再见了,亲人》快乐练习:写字
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》第一课时教学实录②
    反差中的震撼──《再见了,亲人》的…
    读《再见了,亲人》有感
    读《再见了,亲人》有感
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》读后感
    《再见了,亲人》第一课时教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》第一课时教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》引读教学
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教后记
    《再见了,亲人》第一课时教学设计
    《再见了,亲人》第二课时教学设计
    《再见了,亲人》第二课时教学设计
    《再见了,亲人》第二课时教学设计
    《再见了,亲人》第二课时教学设计
    《再见了,亲人》第二课时教学设计
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》第二课时教学设计
    阅读教学要善于启发学生的思维──《…
    《再见了,亲人》教学案例分析
    《再见了,亲人》教学实录及评析
    《再见了,亲人》教学实录及评析
    《再见了,亲人》教学实录及评析
    《再见了,亲人》有感
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》案例反思
    《再见了,亲人》词句教学
    《再见了,亲人》第二课时教学设计
    《再见了,亲人》课后反思
    《再见了,亲人》教后反思
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》片段教学
    《再见了,亲人》第一教时教学设计
    《再见了,亲人》教学谈
    《再见了,亲人》教后记
    《再见了,亲人》导入语设计
    《再见了,亲人》的抒情方式
    谈《再见了,亲人》一课的教学
    《再见了,亲人》教学中主题的体现
    《再见了,亲人》第二自然段的层次分…
    《再见了,亲人》教学设计
    《再见了,亲人》教学反思

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号