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《社戏》教学设计


     A处:__________________________。

     B处:__________________________。

   ⑹ 用简洁的语言概括文中记述的三件事。

   ⑺ 第4段画线句子中,可否把“小心翼翼”去掉,为什么?

   ⑻ 结尾段的作用是什么?

   ⑼ 将这篇文章的题目改为“童年的欢乐”好吗?为什么?


[参考答案]   1、略

  2、⑴ 及 褪 浸

    ⑵ bīn xiá duò zài

    ⑶ 拟人。“故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。”“迫不及待”“探”形象生动地写出了芦苇不畏严寒的品质及生命力的顽强。

    ⑷ 春风又绿江南岸羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

    ⑸ A处:尽情地呼唤着。       B处:高兴地吟唱着。

    ⑹ ① 摘芦叶做哨子吹。       ② 用芦叶折成芦叶船。       ③ 在芦苇丛中抓纺织娘。

    ⑺ 不行。因芦叶船载着“我们”的纯真幻想,“小心翼翼”体现“我们”对芦叶船的喜爱与珍视。

    ⑻ 揭示中心,照应开头。

    ⑼ 不好。“童年的欢乐”太宽泛、空洞,而“故乡的芦苇”是全文的线索,很好地体现出了作者对故乡的怀念,对童年生活的留恋。
【板书设计】

【活动与探究】

  1、文中的“我”是鲁迅本人吗?

  2、《社戏》有相当的篇幅写戏外的生活琐事,作者对这类琐事取而不舍;《从百草园到三味书屋》,写了百草园的有趣和三味书屋的枯燥。但有关鲁迅读书的材料,如上学迟到,为了勉励自己,在书桌上刻“早”字的事情却舍而不取,请比照两篇文章,探究为什么前者取而不舍,后者舍而不取?

  3、写出你喜欢的一部文学作品的名称,并用一句话概括主人公的性格特点。

  4、阅读冰心的《腊八粥》,回答文后问题: 腊八粥   从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。

  这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

  母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的──十八种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理厨柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到

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来源:中国哲士网

作者:鲁讯

作品 社戏,鲁讯 资料原文赏析 在线阅读

《社戏》教学设计 资料

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