设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> S >> 社戏 >> 正文

 

《社戏》课文知识点

社戏》课文知识点         一、社戏简介

  绍兴旧时农村,为了祈求平安而在社庙戏台上演的戏,又叫“平安戏”。当时乡村分为一个一个的“社”,每个社设有社庙,大都面河而筑,前面留出大片空地,对面临河筑一个永久性的戏台,台柱是用石头的,不会烂。台半个在岸上,半个在河上。

  演社戏带有祭天地、敬鬼神的性质,目的是祈求全社太平、富足,所以是全社的人家捐款公演的。戏班是出钱请来的,大家都演绍剧,如“龙虎斗”(其中有一句唱词,就是阿Q常常哼的“我手执钢鞭将你打”)、“无常”等等。

  演社戏的日期不固定。一般在丰收以后的农闲季节,一演就是好几天,至少一天一夜。各村的人往往今天在甲地看,明天到乙地看,过几天又到丙地看,亲朋好友互相邀请招待,非常热闹。看时可以在岸上用门板搭着台坐看,也可以在河中的船上看。戏台四近歇满了各种各样的饮食担。稍远一点,则有算命看相之类的测字摊。一些闲汉便临时凑桌赌博,输光了钱便去看戏。
二、罗汉豆解释

  即蚕豆,又称胡头、佛豆、倭豆,绍兴人叫罗汉豆。在绍兴也有“蚕豆”的名称,但那是指豆荚比罗汉豆小得多的豌豆。

  罗汉豆,在绍兴农村冬季作物中占极大比重,除小麦、油菜外,最多的就是罗汉豆,整亩整亩的种,也有同其他作物套种的。因为种的普遍,所以收获和吃食罗汉豆,在绍兴农家生活中成为一个重要的内容。农历立夏前后,过冬的罗汉豆成熟结实,这时带露摘下,剥开豆荚,取出绿宝石一般的豆粒,和水落锅,煮熟后略洒盐花,食之甘美无比,这叫吃鲜罗汉豆。因为鲜罗汉豆甘美异常,所以农家常用以赠送给居在城里的亲戚。

  罗汉豆若是在枝上养老再摘下,便叫老罗汉豆。老罗汉豆去荚晒燥,可以盛罐贮藏,随时取用。一直吃到第二年鲜罗汉豆上市。老罗汉豆在乡间常炒成“炒罗汉豆”食用。在城里特别是咸亨酒店一类的小酒店里,则常用以制成“菜豆”、“茴香豆”、“兰花豆”等等,作为常年预备的“过酒坯”(下酒物)。
三、什么叫“弄潮的好手”?

  在潮头搏浪嬉戏,叫弄潮。绍兴濒临钱塘江及其支流,涨潮时海水灌入,常在沿途激起堤坎一般的白花花的“潮头”。潮头呼啸奔腾,卷裹着大量鱼虾。海边农家子弟常在涨潮时,乘着潮头,兜捕“潮头鱼”,同时做出种种动作,以适应这种惊险的作业。弄潮是极其危险的,旧时为此丧生的事时有所闻,但那些弄潮的好手并不在乎,他们在弄潮时应付自如,如履平地,偶有意外,也能化险为夷。据传,当时绍兴有个弄潮尖子,能够背下游坐于潮头,由潮头推着上溯四五里,上岸时眉毛不湿,面无惧色。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 社戏,鲁讯教案,教学设计 参考资料,课文

作品《社戏》课文知识点原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    鲁迅故居
    《社戏》教法提示
    《社戏》(方案A)
    《社戏》(方案B)
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计〔B〕
    《社戏》加粗词能否互换
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》研究教案
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    鲁迅挨骂录
    瞻北京鲁迅故居
    鲁迅写作《社戏》的背景
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    周海婴新作刊出鲁迅死因两代人难释于…
    绍兴:上演千年社戏
    鲁讯的遗嘱
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》教学设计
    《社戏》艺术漫话
    《社戏》教学设计
    《社戏》电子教材
    《社戏》整体把握
    《社戏》问题研究
    《社戏》练习说明
    《社戏》原文删除部分
    谈《故乡》、《社戏》的“母亲”形象
    关于社戏的内容
    《社戏》题解
    《社戏》课后练习教学引导
    《社戏》有关资料
    “偷”字写出了神韵佳境
    朱安嫁鲁迅,幸耶不幸?
    《社戏》同步达纲练习
    《社戏》教学建议
    《社戏》文本赏析
    游戏,消失在童年
    《社戏》参考资料
    《社戏》的意味
    关于《社戏》
    《社戏》的地方色彩
    《社戏》中的呐喊
    《社戏》精讲导读
    《社戏》教学设计
    《呐喊》导读
    《社戏》的多元解读
    绍兴社戏简介
    鲁迅小说《社戏》的文化读解
    乌篷船·鉴湖社戏
    关于看“社戏”的季节
    《社戏》教学设计〔A〕
    《社戏》时代背景
    《社戏》预习提示
    从《社戏》和《朝花夕拾》谈起
    鲁迅故乡社戏闹
    《社戏》中的一个疑难问题
    美丽的《社戏》 不朽的经典
    鲁迅对京剧的态度与《社戏》
    《社戏》素质教育新学案
    《社戏》知识归纳
    《社戏》难句解析
    《社戏》内容提要
    《社戏》课文阐释
    《社戏》生字解析
    《社戏》疑难字词释析
    《社戏》字词解释
    《社戏》教学设计
    一生情缘忆恩师 鲁迅津门看社戏
    《社戏》典型例题解析
    对《社戏》课文最后一段的理解
    《社戏》的叙事技巧
    《社戏》学法点拨
    《社戏》语法修辞
    《社戏》写作特色
    《社戏》写作特点
    《社戏》课文导读
    《社戏》研读赏析
    《社戏》课文评点
    《社戏》知识延伸
    《社戏》重难点点拨
    《社戏》重难点讲解
    《社戏》形近字辨析
    《社戏》主题思想
    由“阿发的兄弟”谈《社戏》中的一处…
    《社戏》动词的运用
    社戏
    原始的社戏
    《社戏》写作亮点
    《社戏》问题探究
    《社戏》人物描写
    《社戏》细节描写
    《社戏》景物描写
    《社戏》同步练习
    我这样上《社戏》
    《社戏》多音字辨析
    看社戏
    社戏──古镇旧事之一
    社戏
     社戏
    《社戏》重点词语
    《社戏》结构分析
    《社戏》同步练习
    《社戏》中心思想
    《社戏》课堂实录
    “豆”和“戏”为何令人难忘
    《社戏》课堂教学实录
    谈《社戏》在文化艺术单元的教学处理
    《社戏》教学案例描述
    家乡的布袋戏
    《社戏》教学心得
    《社戏》教学案例
    教《社戏》的教学反思
    《社戏》教后记
    我与学生学习《社戏》一课的点滴体会
    一堂公开课引起的反思
    《社戏》教学反思
    《听戏》
    《社戏》同步轻松练习

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号