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《人民英雄永垂不朽》公开课课堂实录(苏教版七年级下)

(全场热烈掌声

三、程少堂《人民英雄永垂不朽》大型演示课之点评实录

程少堂:各位老师,我比较累啊,呵呵,腰很疼。

最近,有两个多礼拜呢身体不是很好,就是——不好意思在这里说——底盘不好,底盘不好。刚才我腰特别疼,讲完了以后,就感到特别累。但是今天这么多老师来,我很感动!

为什么讲这节课呢?在上课之前,我已经说了,就是在本周一在南海,广东省教育厅教学研究室搞了一次优质课展示,讲课的大都是以前广东省教学比赛一等奖获得者。第一天上午是两堂说明文,《人民英雄永垂不朽》和《罗布泊,消失的仙湖》,其中第一节讲《人民英雄永垂不朽》的小伙子几年前曾获得广东省初中教学比赛第一名,是顺德碧桂园学校的。两堂说明文讲完以后呢,省教研员冯善亮老师要我评课。我重点评了曾获省教学比赛第一名的那个小伙子的课。我觉得省里头比赛第一名的那个老师,素质非常好,但是呢,还有一些地方,特别是在处理文本方面啊,比较老套,有一些需要改进的地方,有一些值得探讨的地方。我当时的评课思路比较新,反响比较大啊,不少老师说我的思路一线老师想不到,佛山市教研室唐副主任也是语文教研员,他也是这观点。于是我说我回深圳去讲讲这节课!

公开课我们很少看见讲说明文的,今天这个课我就是想给老师们提供一个新思路,就是说,说明文有没有其他的讲法,能不能讲得学生有兴趣啊?外边说我们是深圳语文是“语文味派”或“文化语文流派”,那么“语文味派”或“文化语文流派”是怎样处理这篇教材的啊?就是这样子啊!好,我不多说了,那么这样,我们首先欢迎教苑中学的特级教师陈继英老师评评我这节课,请陈老师简单地来说一说他的感想好不好?大家欢迎。(掌声

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 人民英雄永垂不朽教案,教学设计 参考资料,课文

作品《人民英雄永垂不朽》公开课课堂实录(苏教版七年级下)原文赏析

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