我们来齐读普希金的诗，来。特别是开头一段。看不看得清？（增大字号）来，《纪念碑》，普希金，预备——读！（学生齐读。教师同读。）

同学：（齐读）

纪念碑

普希金

我为自己竖立起一座非人工的纪念碑，

在人民走向那里的小径上青草不会生长，

他昂起那颗永不屈服的头颅，

高过亚历山大石柱之上。

不，我不会完全灭亡——

我的心灵在珍爱的竖琴①中比骸骨存在得更长久，

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