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《人民英雄永垂不朽》公开课课堂实录(苏教版七年级下)

6`.为什么纪念碑上只有中国近代史的事件,而没有中国古代的英雄或事件呢?

7.为什么碑上没有具体的英雄的名字?为什么没有以个人来雕刻?

8.为什么选取8件事作为代表?

(五)碑文的理解

9.为什么碑文要分三个时间段,为什么不全部合为一句话呢?

10.为什么碑文是从现代走向历史来写的?

(六)对文本的深入思考

11.“英雄”在老师心目中是什么概念?

12.文章为什么两次(应为3次)提到“人民英雄永垂不朽”几个字?

13.人民英雄纪念碑大量使用用汉白玉材料是否代表什么特殊意义?

14

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 人民英雄永垂不朽教案,教学设计 参考资料,课文

作品《人民英雄永垂不朽》公开课课堂实录(苏教版七年级下)原文赏析

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