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《人民英雄永垂不朽》公开课课堂实录(苏教版七年级下)

有同学问:“ ‘英雄’在程教授的心目中是什么概念?”这个是很重要的一个问题,我们后面再说。

邓娣,邓娣提了一个非常重要的问题,她问:“为什么要把鸦片放入石灰坑中销毁呢?”(哄堂)“原理是什么?”(哄堂)“请写出它的化学方程式!”(哄堂)为了回答这个问题,我昨天半夜打电话给化学老师,哈哈,化学老师关机了。然后今天早上我又问,他说了,我没记住!(哄堂)呵呵,我没记住!我想啊要是把这个鸦片点火来烧啊,那些吸鸦片的人可能都跑到那儿去了,是不是啊?是不是啊?那满天都是鸦片味儿,对不对啊?这问题挺有意思的!

林家蔚问:“人民英雄纪念碑用汉白玉,是否代表着什么特殊的意义?”嘿,这个问题,蛮好的,蛮有价值的。我们后面再说。

刘桢卓同学问:“人民英雄纪念碑有十层楼高,那作者是如何观察如此仔细的咧?”(哄堂)“其中是否有捏造的不实之处呢?”(笑声)

这个——这个问题我不是很好回答啊。我觉得,作者还可以带望远镜看看的,是不是?(笑声)嘿嘿。没有带望远镜,那个碑是很高,但是那个字也很大,是吧?毛主席题的那个碑名啊,一个字有好几米大的!所以啊,二十层楼高都看得见,是啊,是这样子的。

啊,吴梦柯同学问:“老师你的年龄是多少?”(笑声)这个,这你们说我多大?

生(七嘴八舌):四十……六十、十八

师:十八?!

生:已过花甲……

生:比我爸大。(笑声)

师:对。反正比你爸爸大,反正比你爸爸大。就是这样子的啊。这个,等一下,下课我再告诉你啊。(看纸条,稍顿)今年是我的本命年,你们算多大?(笑声)

龚皓莹的问题是:“您是从事什么方面的工作的?”(笑声)我是当老师的

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 人民英雄永垂不朽教案,教学设计 参考资料,课文

作品《人民英雄永垂不朽》公开课课堂实录(苏教版七年级下)原文赏析

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