教学过程：

一、情景导入

很多人都看过一部催人泪下的电影，它的名字叫《妈妈再爱我一次》。黄秋霞与林国荣真心相爱，并已珠胎暗结，可惜他们的良缘遭到林母的反对，一对薄命鸳鸯被无情拆散。林国荣在母亲的压力下，另娶妻子娟娟，但娟娟经医检确定不能生育。为了延续林家香火，林母软硬兼施，要接回秋霞含辛茹苦养育的儿子志强。秋霞为了自己的孩子能过上较好的生活，受到良好的教育，答应了林母的要求。请同学们观看精彩片段（母亲分别情形）

生发言：送走孩子，是不是不爱自己的孩子？

那么，如果不送呢？日本作家川端康成在小说《父母的心》里也有关于送孩子的情节，我们来看一下这位父母会怎样做。

二、作者简介

川端康成（1899—1972），日本现、当代小说家，1968年获诺贝尔文学奖、作品有《伊豆舞女》、《雪国》、《千羽鹤》、《古都》等。

三、初步感知

浏览课文，根据小说的情节概述述课文。

开端（3－6）想领养孩子。

发展（7－12）三次送换子女。

高潮（13－16）要回女儿。

结局（17）一家六口团聚。

四、深层感悟

1、孩子都是父母的心头肉，可文中的父母想把自己的孩子送走，这是为什么？后来为什么又不送了？请同学们深入课文，思考交流这对父母在不同阶段的心理。

财主夫人要求送一个孩子给他时：

送走长子时：

用次子换回长子时：

用女儿换回次子时：

要回女儿时：

a那位父亲犹豫不决，要和孩子的妈妈商量后才决定。

b贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可以让他过上好日子，自己的负担可以减轻一些。

c实在舍不得长子，要把他要回来，怎么要？要老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎么穷，也不能将长子送人。

d次子也舍不得，也要去把他要回来，怎么要？要女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一样，扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。

e女儿太小，也舍不得。现在拿了人家的钱怎么办？如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。

(6)总结：通过刚才的分析，我们都明白了，父母在送孩子的问题上之所以犹豫彷徨，是因为他们的心里装着这么多东西，是因为他们对子女的爱是那么的真挚，那么执着。随着他们心理和态度的变化，文章也显得一波三折，情节跌宕起伏。

 2、初步感悟：父母的心是--------------------。

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