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《邹忌讽齐王纳谏》课时训练 １、下列加粗字的注音都正确的一组是（ ）
Ａ、臣妾（qì） 昳丽（yǐ） 朝服衣冠（zhāo）
Ｂ、孰与（shú） 弗如（fú） 皆朝（cháo）于齐
Ｃ、窥镜（kuì） 期年（qī） 数（shuò）月之后
Ｄ、旦日（dàn） 暮寝（qīn） 时时而间（jiān）进
２、下列加粗词用法与其他各项不同的一项是（ ）
Ａ、吾孰与徐公美 Ｂ、吾妻之美我者
Ｃ、皆以美于徐公
Ｄ、君美甚
３、找出下列与“忌不自信”句式相同的一项（ ）
Ａ、君美甚 Ｂ、能谤讥于市朝
Ｃ、甚矣，汝之不惠
Ｄ、夫晋，何厌之有？
４、对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是（ ）
Ａ、现在齐国这个地方有数千里的土地
Ｂ、现在齐国的土地方圆千里
Ｃ、今天齐国这个地方有数千里的土地
Ｄ、今天齐国土地方圆有千里之多
５、下面句中加点词意义相同的一组是（ ）
Ａ、能面刺寡人之过者是寡人之过也
Ｂ、我孰与城北徐公美徐公来，孰视之
Ｃ、能谤讥于市朝朝服衣冠
Ｄ、虽欲言，无可进者至于斟酌损益，进尽忠言
６、填空：
⑴ 《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《 》。“讽谏”的意思是 。
⑵ 文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 。威王采取纳谏措施后收到效果的句子： 。
７、请列举两个出自《战国策》的成语： 。
二、阅读下列语段，完成习题
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰关？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣！”
１、下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是（ ）
①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”②妾曰：“徐公何能及君也？”③客曰：“徐公不若君之美也。”
Ａ、②③①
Ｂ、①②③
Ｃ、②①③
Ｄ、②③①
２、对下列句子中涉及到的称呼，归类正确的一组是（ ）
①君美甚，徐公何能及君也②臣诚知不如徐公美③臣之妾畏臣④臣之妻私臣⑤王之蔽甚矣
Ａ、①②／③④／⑤
Ｂ、①⑤／②③／④
Ｃ、①⑤／②／③④Ｄ、①②／③④／⑤
３、加点词解释不正确的一项是（ ）
Ａ、邹忌修八尺有余：身高 Ｂ、吾妻之美我者，私我也：偏爱
Ｃ、朝服衣冠：衣服 Ｄ、于是入朝见威王：朝廷
４、对加点词的意思和用法判断正确的一项是（ ）
①臣之客欲有求于臣 ②皆以美于徐公
③以告，则杀之 ④皆以美于徐公
Ａ、①②相同，③④相同
Ｂ、①②相同，③④不相同
Ｃ、①②不相同，③④不相同
Ｄ、①②不相同，③④相同
５、句式与其他各句不相同的一项是（ ）
Ａ、忌不自信
Ｂ、徐公不若君之美也
Ｃ、又弗如远甚
Ｄ、朝廷之臣莫不畏王
６、下列语言分析，不恰当的一项是（ ）
Ａ、“君美甚，徐公何能及也！”──妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。
Ｂ、“徐公何能及也！”──小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢
Ｃ、“徐公不若君之美也。”──客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。
Ｄ、邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。
〖《邹忌讽齐王纳谏》答案〗 １、Ｂ ２、Ｂ ３、Ｄ ４、Ｂ ５、Ａ ６、填空：
⑴ 国别《战国策》“讽”是动词，讽喻的意思，特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝；“谏”是名词，指批评意见。“讽谏”即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。
⑵ “暮寝而思之，曰……欲有求于我也。”“令初下……虽欲言，无可进者。” ７、如：门庭若市、狐假虎威、画蛇添足、鹬蚌相争等。
二、阅读下列语段，完成习题 １、Ｄ ２、Ｃ ３、Ｃ ４、Ｃ ５、Ａ ６、Ｄ 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 邹忌讽齐王纳谏,刘向教案，教学设计 参考资料，课文
作品《邹忌讽齐王纳谏》课时训练原文赏析
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