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《唐雎不辱使命》反思

 1、成功的上好一堂课,跟很多因素有关,其中妙用导语是至关重要因素。导语融知识性、思想性、艺术性、趣味性于一体。它像一座桥梁,架在学生通向理解课文内容获取知识的必经路上,在必经的路上这座梁架宽了,架牢了,学生就能轻松愉悦的到达下一站。

  2、教师应确立“我的课怎样才能使学生学得精彩”的理念,把心中这一“念”自觉地偏到学生这边。教师从备课、上课到课外辅导,时时处处都应该胸中有学生,心系其发展。就是要时刻关注学生的存在发展。

  3、在课堂上,教师要善于激励学生发现问题,激发和鼓励学生自觉的去思考、去探索。这样才能给学生创造自主学习、探索学习的平台,学生才能真正的自觉学习,而不是老师强灌。

  当然,即使做好了这些,课堂上还可能会滋生这样或那样的问题,但只要我们心中这一“念”时时能从学生的全面和谐、健康发展的角度去考虑,我想一切问题的结果都会向最好处发展。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 唐雎不辱使命,刘向教案,教学设计 参考资料,课文

作品《唐雎不辱使命》反思原文赏析

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