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《智取生辰纲》同步练习 一、选择题
１、下列加粗字注音完全正确的一项是（ ）
Ａ、趱行（zhán） 怨怅（chàng） 虞侯（yǔ） Ｂ、怄气（òu） 恁地（nèn） 罗唣（zào） Ｃ、省得（shěng） 逞辩（chěng） 气喘（chuái） Ｄ、聒噪（guā） 还言语（huán） 吹嘘（xū） ２、对下列加粗词语的解释不正确的一项是（ ）
Ａ、这干系须是俺的。（责任）
Ｂ、那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。（吹牛）
Ｃ、似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒）
Ｄ、卖一桶与你不争。（不要紧）
３、下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（ ）
① 正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。
② 众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。
③ 看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。
④ 那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘……
Ａ、突出杨志的性格蛮横不近情理。
Ｂ、引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。
Ｃ、交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。
Ｄ、突出杨志谨小慎微的性格特征。
４、对选文判断正确的一项是（ ）
Ａ、本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。
Ｂ、故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。
Ｃ、通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。
Ｄ、能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
５、下列各组句中加粗词的意义完全不同的一项是（ ）
① 如今正是尴尬去处／在生人面前，他显得很尴尬
② 你左右将到村里去卖／我左右闲着没事，就陪你走一趟吧
③ 全不晓得路途上勾当艰难／这类勾当事，只有他才能干出来
④ 这里正是强人出没的去处／她是商场上的女强人
⑤ 那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘／他喜欢自我吹嘘
⑥ 那计较都是吴用主张／他从不计较个人得失
Ａ、①②③④ Ｂ、②③④⑤ Ｃ、③④⑤⑥ Ｄ、①②④⑥
６、填空：
⑴ 本文在情节上主要安排了明线和暗线两条线索，明写 暗写 ，两条线索在 相交，形成故事高潮。
⑵ 本文记叙了智取生辰纲的故事，反映了当时政治的 ，社会的 ，歌颂了起义英雄在反封建斗争中伟大的 和 。
７、对下列语言和行为解说错误的一项是（ ）
Ａ、扬志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”──扬志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。
Ｂ、不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！──白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。
Ｃ、扬志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒──扬志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。
Ｄ、扬志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”──表现了扬志观察仔细，处世谨慎，虑事周到。
８、文中反复提到押送路上的炎热天气，对起作用分析不正确的一项是（ ）
Ａ、烘托气氛，激化扬志一方的内部矛盾，为扬志日渐孤立以至最后失败做准备。
Ｂ、推动故事情节发展，因炎热而口渴，因口渴而买酒，以至于入人圈套。
Ｃ、为扬志一行后来在黄泥岗买酒中计埋下伏笔。
Ｄ、纯客观的描写，与梁山好汉“智取生辰纲“无关。
９、对扬志失败的原因分析，错误的一项是（ ）
① 扬志性格粗暴，不善于笼络人 ② 扬志与都管虞侯各怀私心
③ 黄泥岗地势险恶、天气炎热 ④ 生辰纲奸臣所获的不义之财
⑤ 扬志刚愎自用，不能体恤下属 ⑥ 押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、③④⑤ Ｄ、④⑤⑥
１０、对晁盖吴用一方取胜原因分析，正确的一项是（ ）
① 劫取生辰纲是正义之举 ② 众好汉团结一致，协同作战
③ 众好汉武艺高强 ④ 占有天时和地利
⑤ 巧妙利用敌人矛盾，瓦解对手 ⑥ 分工精细，组织、谋划、转信、引诱等均有落实
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、③④⑤ Ｄ、④⑤⑥
１１、下列说法正确的一项是（ ）
Ａ、《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。
Ｂ、《水浒传》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。
Ｃ、《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
Ｄ、《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。
二、阅读理解
我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖，吴用，公孙胜，刘唐，三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地，次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃；那白胜劈手夺来倾在桶里：这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲。”
１、解释下列词语
却才── 端的──
２、小说的结尾才点明“智取生辰纲”对这样的结构安排理解错误的一项是（ ）
Ａ、采用补叙的手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。
Ｂ、采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横开阖，取得了强烈的艺术效果。
Ｃ、采取补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。
Ｄ、补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。
【参考答案】 一、选择题 １、Ｂ ２、Ｂ ３、Ｃ ４、Ａ ５、Ｃ
６、⑴ 扬志押送金银担 吴用智取生辰纲 黄泥岗 ⑵ 腐败 黑暗 智慧 力量
７、Ｂ ８、Ｄ ９、Ｄ １０、Ｄ １１、Ｃ 二、阅读理解 １、刚才 真的 ２、Ｄ 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 智取生辰纲,施耐庵教案，教学设计 参考资料，课文
作品《智取生辰纲》同步练习原文赏析
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