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新人教版语文七年级下册第五单元第25课《短文两篇·夸父逐日·两小儿辩日》名师教学设计

近，而日中时远也：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑤孰为汝多知乎？：　　　　　　　　　　　　　　　
６、找出最富有神话色彩的两个情节。（4分）
Ａ、　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ、　　　　　　　　　　　　　　　　　
７、夸父逐日丧命，你认为值得吗？你从中获得什么启示？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
８. 按要求改写语句。（6分）
⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” （改为间接引用）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵一儿以日初出远，而日中时近也。（改为直接引用）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（改为陈述句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
９. 下列语句各赞扬了孔子的什么精神？（3分）
⑴孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。（　　　　　　　　　　）
⑵孔子不能决也。（　　　　　　　　　　　　　　　　） 
第三部分：同文互读（30分）
阅读《共工怒触不周山》，然后答题。
  昔者女娲氏炼五色石以补其阙，断鳌之足以立四极。其后共工氏与颛顼①争为帝，怒而触不周之山②，折天柱，绝地维；故天倾西北，日月星辰就焉；地不满东南，故百川水潦归
焉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（①颛顼：传说是“五帝”之一。②不周之山：山名，即不周山。是天地之间的支柱。）选自《列子•汤问》
10.解释下列词语。（10分）
昔（　　） 以（　　）  断鳌之足（　　）故（ 　）　怒而触不周之山（ 　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11.翻译句子。（６分）
Ａ、昔者女娲氏炼五色石以补其阙，断鳌之足以立四极：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Ｂ、折天柱，绝地维：　　　　　　　　　　　　　　
12.文中解释了哪两种自然现象?是如何解释的(用原文回答)? (6分)
                                     
13.你如何看待文中对两种自然现象的解释?谈谈你的看法。（４分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.你从共工氏身上感受到了什么精神?(4分)
                    
第四部分：语段仿写（40分）
１、语段引用：……一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”/一儿以日初出远，而日中时近也。/一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”/ 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”/ 孔子不能决也。/两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
２、特点提示：这里主要是通过对话来表现人物，展开情节。其中运用了比喻、反问、对比等手法，生动而形象地体现了语言的机智、逼真的神态，活画了人物形象。请你学习这些手法，记写你和同学的一次争论。
３、 语段仿写：
 

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来源：中国哲士网

中小学语文教学 两小儿辩日教案，教学设计 参考资料，课文

作品新人教版语文七年级下册第五单元第25课《短文两篇·夸父逐日·两小儿辩日》名师教学设计原文赏析
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